Zsidó N. András

A figyelem kognitív pszichológiája


Újabb elméleti felosztás

A fenyegetés figyelmi torzításai (ABT) keretrendszer hasznos a fenyegetésekkel kapcsolatos információfeldolgozási sajátosságok megértéséhez (és hozzájárulhat a konkrét fóbiák és szorongásos zavarok etiológiájának és fenntartásának jobb megértéséhez is). Egy nemrégiben készített részletes áttekintő cikk (McNally, 2018) amellett érvel, hogy válság van ezen a területen, mivel az ABT tanulmányozására használt módszerek megbízhatósága meglehetősen gyenge, és mivel az ABT nem alkalmazható egységesen az egyének között, ahogyan azt a korábbi szakirodalom feltételezte. A megbízhatóság körüli aggodalmak kiváltó oka az lehet, hogy az ezen a területen gyakran használt paradigmák nem mérik megfelelően az ABT korábban ismertetett három összetevőjét, vagy egyszerre többet is mérnek. Képzeljünk el például egy olyan vizsgálatot, amelyben a résztvevő egy célingert keres, amely egyszer ugyanabban a térbeli helyzetben jelenik meg, ahol korábban egy fenyegető jelzés volt, egyszer pedig más helyzetben. A célingert gyorsabban észleljük, ha annak helye egybeesik a fenyegetés helyével. De azt nem tudjuk, hogy ennek az eredménynek a hátterében a facilitált figyelem vagy a fenyegetéstől való késleltetett elszakadás jelensége áll-e (esetleg mindkettő). Egy ilyen paradigmában lehetetlen szétválasztani ezt a két lehetséges magyarázatot, mert a fenyegetés egybeesik magával a céllal.

A figyelem kognitív pszichológiája

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2022

ISBN: 978 963 454 784 6

Az ébren töltött óráink nagy részében hatalmas mennyiségű információ ér bennünket a környezetünkből. Sőt, az utóbbi évtizedek során folyamatosan nő a ránk nehezedő információs tömeg. Feltételezhetjük, hogy sokkal gyorsabb a változás, minthogy az evolúciósan lekövethető lenne. Ebből következik, hogy továbbra is nagyjából azzal a rendszerrel igyekszünk feldolgozni sokszorta több információt, melyet azon őseinktől örököltünk, akik egy sokkalta lassabb világban éltek. Miként tudunk lépést tartani a feldolgozandó információ mennyiségével? Hogyan lehetséges, hogy figyelmi rendszerünk képes megbirkózni az olyan új feladatokkal, mint például az autóvezetés, a számítógéphasználat, a repülés stb., melyek nyilvánvalóan nem voltak jelen a rendszer kidolgozásakor? A jelen könyvben ilyen és ehhez hasonló kérdésekre keressük a választ, bemutatva a figyelem klasszikus és modern elméleteit, valamint a folyamatok ismert idegrendszeri hátterét. Rámutatunk, hogy a figyelem a pszichológia szinte minden jelenségkörében szerepel. A kutatások módszertani kérdései mellett a tárgyalt jelenségeket gyakorlati példákon keresztül is ismertetjük.

Hivatkozás: https://mersz.hu/zsido-a-figyelem-kognitiv-pszichologiaja//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave