Tolcsvai Nagy Gábor magyar nyelvstratégiával foglalkozó írásában a stratégia részeként tárgyalja a nyelvi tervezést (a dolgozat címe: Tervezés, (ön)értelmezés, fenntartás. A magyar nyelvstratégia lehetőségei és kötelességei). A szerző a nyelvre vonatkozó stratégia feladatának tartja, hogy az a közösséget és a kultúrát építő, fenntartó tényezőket engedje érvényesülni, továbbá azokat a folyamatokat is, amelyek létrehozzák és fenntartják a nyelvet (Tolcsvai Nagy, 2017, p. 487). A nyelvstratégiát különféle tevékenységek összetett rendszereként írja le, amely rendszerbe számos tényező tartozik. Az említett tényezők az alábbiak: a nyelvstratégiát meghatározó körülmények (a lehetőségek rendszere), a külső és belső körülmények viszonya, a külső körülmények, a kultúra, a nyelvközösség és a nyelv, a nyelv, a magyar nyelv helyzete (az ezredfordulón), a körülmények összegzése, a nyelvstratégia cselekvési formái (a kötelességek rendszere), a tudományos leírás, a nyelvi tervezés, nyelvpolitika, nyelvi jogok, az oktatás, a kulturális politika, ismeretátadás, továbbá a cselekvők, intézmények és finanszírozás (Tolcsvai Nagy, 2017, p. 488). Tolcsvai Nagy véleménye szerint az anyanyelvi oktatásnak és nevelésnek alapvető szerepe van a nyelvstratégia véghezvitelében, és a kiemelésre méltó teendők között például a nyelvváltozatok, a nyelvi diszkrimináció és stigmatizálás problémáinak megoldása is szerepel: „a nyelvváltozatok és a funkcionális nyelvi variabilitás, a nyelvi érték oktatásának elvei és módszertana, a nyelvi diszkrimináció és stigmatizáció tudatos elutasítása” (Tolcsvai Nagy, 2017, p. 502). Emellett az anyanyelvi oktatáshoz és neveléshez tartozó cselekvési tervekben megtaláljuk az anyanyelvi oktatás funkcionális felépítésének elvárását és a kisebbségi diákok oktatásában kívánatos célok megfogalmazását is (uo.). A Tolcsvai Nagy Gábor által felsorolt elvárások és célkitűzések gyakran a nyelvjárásokkal foglalkozó tankönyvekben és oktatási segédletekben is megjelennek, és a kiadványok bemutatása révén e kötetben is. (Erről lásd az egyes munkák ismertetőjét.)