Fóris Ágota, Bölcskei Andrea, Nádor Orsolya, Sólyom Réka (szerk.)

Nyelv, kultúra, identitás. V. Nyelvpedagógia, nyelvelsajátítás, nyelvoktatás


Tankönyvelemzések

A tankönyv szerzői, a tananyagfejlesztők a Z-generációs tanulók életmódjához szorosan kapcsolódó vizuális jelrendszer alkalmazására törekedtek: a szövegrészleteket infokommunikációs eszközökre hasonlító szövegbuborékokban helyezték el, mind a tankönyv, mind a munkafüzet borítóképének megválasztása is ezt tükrözi. Míg a tankönyv a szimbólumválasztás terén magas szintű IKT-használatot feltételez, addig a feladatok tényleges tartalma erről kevésbé tanúskodik.

Nyelv, kultúra, identitás. V. Nyelvpedagógia, nyelvelsajátítás, nyelvoktatás

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2020

ISBN: 978 963 454 539 2

A tanulmánykötet a XXVII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszuson elhangzott előadások írott, lektorált változatát tartalmazza a „nyelv, kultúra, identitás” témaköréhez kapcsolódva; egyúttal betekintést nyújt az alkalmazott nyelvészet legújabb kutatási eredményeibe. A könyvben a nyelvpedagógia, nyelvoktatás, nyelvelsajátítás és a kontrasztív nyelvészet területére eső tanulmányok olvashatók.

Hivatkozás: https://mersz.hu/nyelv-kultura-identitas-nyelvpedagogia-nyelvelsajatitas-nyelvoktatas//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave