Bereczkei Tamás, Hoffmann Gyula (szerk.)

Gének, gondolkodás, személyiség


A személyiség pszichológiai modelljei

A személyiség örökletessége mára általánosan elfogadott, a különböző személyiségtényezők 0,5 körüli heritabilitási értéket (lásd 5. fejezet) mutatnak (Goldsmith 1983, Nichols 1978). Az egyik lényeges kérdés a személyiség biológiai alapjainak és örökölhetőségének tényezői kapcsán a személyiség definiálásának problémája. Más komplex lélektani fogalomhoz hasonlóan a személyiség meghatározása sem egységes, ezért érdemes áttekintenünk néhány általánosan elterjedt definíciót. Allport korai elképzelése szerint a személyiség a személyen belüli pszichofizikai rendszerek dinamikus szerveződése, melyek meghatározzák környezetéhez való alkalmazkodásának egyedi módját (Allport 1937). Eysenck szerint a személyiség az ember karakterének, intellektusának és fizikumának többé-kevésbé állandó szerveződése, mely meghatározza a környezethez történő egyedi alkalmazkodását. A definíciók ugyan nem egységesek, de közös bennük, hogy a személyiséget viszonylag állandónak tekintik, és megjelenik bennük az a nézet, hogy a személyiség nem kizárólag pszichológiai tényezőket (pszichofizikai, fizikum) magába foglaló konstruktum.

Gének, gondolkodás, személyiség

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2016

ISBN: 978 963 059 706 7

Magas szülőknek csak magas gyermekei lehetnek? Lehet az, hogy alapvető biokémiai folyamatainkat tekintve kevéssé különbözünk a baktériumoktól, alig a muslincáktól és szinte egyáltalában nem a csimpánzoktól? Valóban a nevelésen múlik, hogy ki lesz társaságkedvelő, ki szorongó, ki félénk és ki agresszív - vagy ebben a gének is fontos szerepet játszanak?

Vajon tényleg csak legfeljebb néhány molekulánk eltérésein múlik, hogy némelyikünk hajhássza az újdonságokat, mások legszívesebben csak elüldögélnének a szobában?

Lehetséges, hogy a szomszédunk, akinek már a nagyapja is a mi nagyapánkkal gyerekeskedett, genetikailag jobban eltér tőlünk, mint egy zulu törzsfőnök?

Öröklődhet-e a mélabú, a kíváncsiság vagy a kreativitás? A szülői nevelés hiányosságai vagy bizonyos gének tekinthetők felelősnek azért, ha valaki depresszióban, skizofréniában vagy autizmusban szenved? Mennyire vagyunk képesek arra, hogy öröklött adottságaink ellenében karcsúak legyünk, uralkodjunk indulatainkon és fejlesszük gondolkodásunk rugalmasságát?

Ilyen és hasonló kérdésekre keresünk választ a könyv lapjain. A konkrét válaszokon túlmenően megismertetjük az olvasókat azokkal a genetikai elvekkel, szabályszerűségekkel, amelyek közel visznek egy-egy probléma megoldásához. A hazánkban hiánypótlónak szánt könyv számos kutató műhely együttműködésével született meg. Megírásával igyekszünk képet adni az érdeklődőknek azokról a forradalmi változásokról, amelyek az emberi elme és viselkedés területén mentek végbe a humángenetika elmúlt két évtizedes fejlődése során. Az emberi természet működése iránt érdeklődő olvasók tájékoztatása mellett szeretnénk hozzájárulni a pszichológusok, pszichológushallgatók képzéséhez és általában a humán tudományok bármilyen területén dolgozó szakemberek szemléletformálásához.

Hivatkozás: https://mersz.hu/bereczkei-hoffmann-genek-gondolkodas-szemelyiseg//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave