Zsidó N. András, Lábadi Beatrix (szerk.)

Figyelem a gyakorlatban


A tér- és tárgyalapú elméletek összefüggései és a jövőbeli lehetőségek

Fontos megjegyezni, hogy a tér- és tárgyalapú figyelmi modellek – ahogyan az a pszichológiában oly sokszor tapasztalható – nem kizáró jellegűek, hanem kiegészítőek egymásra nézve. Amellett, hogy számos ponton átfednek a magyarázatok, feltételezhető, hogy egy adott helyzet vagy szituáció dönti el, melyik szelekciós-feldolgozási módot használjuk. Kognitív rendszerünket (így figyelmi rendszerünket is) az evolúció során a költséghatékonyság elve formálta, vagyis az arra való törekvés, hogy olyan univerzális szabályok mentén történjen a megismerés, amelyek a legtöbb helyzetben gyorsan és elég nagy pontossággal működnek. Ez nem jelenti azt, hogy csak egyetlen feldolgozási módot fogadunk el. Éppen ellenkezőleg: azt jelenti, hogy a helyzet szempontjából legköltséghatékonyabb feldolgozási módot fogadjuk el. A helyzet és a kívánatos kimenetel (például a sebesség vagy a pontosság a fontosabb) pedig előírhatja az ingerszelekció alapvető követelményeit. Egyértelmű, hogy valamilyen szinten a szűrés kapcsán is össze kell kapcsolódnia a téri és a tárgyalapú feldolgozásnak. A való életben, amikor például egy tollat keres az ember telefonálás közben, akkor nem csupán tér- vagy vonásalapon keres, hanem a kettőt integrálva. A gyors, preattentív folyamatoknak köszönhetően felismerjük a körülöttünk lévő tárgyak és dolgok vonásait, és olyan térbeli csoportosulásokat keresünk, amelyek hasonlóak az általunk reprezentált toll vonásaihoz. Szintén a feladat függvénye, hogy melyik szűrési mód élvez előnyt a másikkal szemben. Ha van előzetes tapasztalatunk a tárgy helyéről, mert például otthon vagyunk, és tudjuk, hogy a konyhapulton általában van egy toll, akkor máris le tudjuk csökkenteni az átvizsgálandó teret. Ha van előzetes tudásunk a tárgyat illetően, mert például éppen az előbb tettük le a piros tollunkat valahová ebben a szobában, akkor szűrhetünk a piros színre. Az utóbbi évtized technológiai fejlődésének is köszönhetően ezekben az elméletekben egyre nagyobb figyelmet kapnak a figyelem kiválasztásának idegi összefüggései is.

Figyelem a gyakorlatban

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2022

ISBN: 978 963 454 847 8

A figyelem az életünk meghatározó része, a legapróbb cselekedeteinket is átszövi kora gyermekkortól egészen az időskorig. Mindenki tud példát mondani arra, amikor figyelt, amikor valamire direkt nem figyelt, amikor észrevett valami változást, amit mások nem, amikor elfáradt és nem tudott tovább figyelni, és arra is, amikor felfrissült és újra oda tudott figyelni. Persze ebben nagyok az egyéni különbségek, hiszen arra, hogy mire, mennyire és hogyan figyelünk, hat az, hogy milyen természetűek vagyunk. Az viszont mindenkire igaz, hogy figyelem nélkül sok szórakoztató tevékenységet nem tudnánk gyakorolni. A figyelmi képességünk alapvető, elválaszthatatlan része a kommunikációnak, a digitális eszközhasználatnak, a sportnak és a művészetnek. Ugyanakkor a figyelmi képességeink alapvetőségének akkor kerülünk igazán tudatába, amikor valamelyik „része” hiányzik. A figyelmi deficitek széles körben megjelennek a neuropszichológiától a különböző függőségeken át a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarig. Jelen kötet célja közérthetően bemutatni a figyelem (kognitív) pszichológiájának sokszínűségét és egyes aspektusainak gyakorlati relevanciáját olyan alkalmazott szemlélettel, amely érthető az érdeklődő laikusoknak és hasznára lehet számos diszciplínában tanuló (jövőbeli) szakembernek.

Hivatkozás: https://mersz.hu/zsido-labadi-figyelem-a-gyakorlatban//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave