Zsidó N. András, Lábadi Beatrix (szerk.)

Figyelem a gyakorlatban

Az időbeli feldolgozás zavara

Kevésbé jelentős hatású elmélet az ADHD hátterében álló endofenotípusok kutatásában az időbeli folyamatok reprodukálásának és becslésének zavara, ami azt jelenti, hogy az egyén rosszul érzékeli az eltelt időt. ADHD-val élők esetében az időérzékelés általában megnő, ami egy gyorsabban működő belső órát feltételez. A szubkortikális régiókhoz, így a bazális ganglionokhoz köthető rövid idő becslésének és a kérgi területekhez köthető hosszú idő becslésének a pontossága sem megfelelő ADHD esetén. Ehhez kapcsolódóan megfigyelték, hogy a munkamemória teljesítménye és a tanári viselkedéses becslőskálák eredménye szignifikánsan jelzi az idő becslésével kapcsolatos pontosságot (Barkley et al., 1997; Smith et al., 2002), feltételezve, hogy valamilyen összefüggés állhat fenn a munkamemória teljesítménye, a viselkedés egyes tényezői és az időbecslés zavara között. Egy közelmúltban publikált metaanalízis (Zheng et al., 2020) megerősítette az időbecslés zavarát ADHD-ban, így várható, hogy ebben az irányban újabb kutatások fognak megvalósulni.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2022

ISBN: 978 963 454 847 8

Pszichológia

A figyelem az életünk meghatározó része, a legapróbb cselekedeteinket is átszövi kora gyermekkortól egészen az időskorig. Mindenki tud példát mondani arra, amikor figyelt, amikor valamire direkt nem figyelt, amikor észrevett valami változást, amit mások nem, amikor elfáradt és nem tudott tovább figyelni, és arra is, amikor felfrissült és újra oda tudott figyelni. Persze ebben nagyok az egyéni különbségek, hiszen arra, hogy mire, mennyire és hogyan figyelünk, hat az, hogy milyen természetűek vagyunk. Az viszont mindenkire igaz, hogy figyelem nélkül sok szórakoztató tevékenységet nem tudnánk gyakorolni. A figyelmi képességünk alapvető, elválaszthatatlan része a kommunikációnak, a digitális eszközhasználatnak, a sportnak és a művészetnek. Ugyanakkor a figyelmi képességeink alapvetőségének akkor kerülünk igazán tudatába, amikor valamelyik „része” hiányzik. A figyelmi deficitek széles körben megjelennek a neuropszichológiától a különböző függőségeken át a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarig. Jelen kötet célja közérthetően bemutatni a figyelem (kognitív) pszichológiájának sokszínűségét és egyes aspektusainak gyakorlati relevanciáját olyan alkalmazott szemlélettel, amely érthető az érdeklődő laikusoknak és hasznára lehet számos diszciplínában tanuló (jövőbeli) szakembernek.

Hivatkozás: https://mersz.hu/zsido-labadi-figyelem-a-gyakorlatban//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero