Figyelem a gyakorlatban
A válaszkészség-hipotézis
Tartalomjegyzék
- Figyelem a gyakorlatban
- Impresszum
- Bevezetés
- 1. A figyelem modern elméletei és fejlődési aspektusai
- 2. A közös figyelem fejlődése és jelentősége csecsemőkorban
- 3. Fától az erdőt? A lokális és globális figyelmi fókusz és az azt befolyásoló tényezők
- Bevezetés
- A globális és a lokális figyelmi feldolgozás általános ismertetése
- Főbb kutatási paradigmák
- A globális és lokális információk agyi feldolgozása
- Globális–lokális figyelem a látáson túl
- A figyelmi fókuszt befolyásoló tényezők
- A digitális eszközhasználat hatása a figyelmi fókuszra
- Összefoglalás és kitekintés
- Köszönetnyilvánítás
- Hivatkozások
- Bevezetés
- 4. Látási és hallási változásdetekció
- 5. Figyelem a mindennapokban – A kontextusérzékeny figyelemvizsgálatok lehetőségei
- 6. Figyelmi fáradtság és regeneráció
- 7. Módszerek a figyelmi funkciók rehabilitációjára a neuropszichológiai gyakorlatban
- Bevezetés
- A figyelem különböző formái és idegrendszeri háttere
- A figyelmi folyamatok neuropszichológiai diagnosztikája
- A figyelem működése szerzett agysérülések után
- A figyelmi folyamatok rehabilitációjában alkalmazott módszerek
- A neglekt szindróma és rehabilitációja
- Összefoglalás
- Köszönetnyilvánítás
- Hivatkozások
- Bevezetés
- 8. A figyelmi folyamatok, torzítások szerepe az addikciókban
- 9. Információ- és kommunikációtechnológiai eszközök hatása a figyelmi folyamatokra
- 10. A figyelmi folyamatok korai egyéni különbségei: temperamentum, önszabályozás és személyiség
- 11. Figyelmi problémák gyermekkorban
- 12. A figyelmi folyamatok szerepe és fejlesztése a sportpszichológiában – Miért fontos a sportpszichológiai felkészülés?
- 13. Figyelmi szintek megjelenése dráma- és mozgásalapú intervenciókban
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2022
ISBN: 978 963 454 847 8
A figyelem az életünk meghatározó része, a legapróbb cselekedeteinket is átszövi kora gyermekkortól egészen az időskorig. Mindenki tud példát mondani arra, amikor figyelt, amikor valamire direkt nem figyelt, amikor észrevett valami változást, amit mások nem, amikor elfáradt és nem tudott tovább figyelni, és arra is, amikor felfrissült és újra oda tudott figyelni. Persze ebben nagyok az egyéni különbségek, hiszen arra, hogy mire, mennyire és hogyan figyelünk, hat az, hogy milyen természetűek vagyunk. Az viszont mindenkire igaz, hogy figyelem nélkül sok szórakoztató tevékenységet nem tudnánk gyakorolni. A figyelmi képességünk alapvető, elválaszthatatlan része a kommunikációnak, a digitális eszközhasználatnak, a sportnak és a művészetnek. Ugyanakkor a figyelmi képességeink alapvetőségének akkor kerülünk igazán tudatába, amikor valamelyik „része” hiányzik. A figyelmi deficitek széles körben megjelennek a neuropszichológiától a különböző függőségeken át a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarig. Jelen kötet célja közérthetően bemutatni a figyelem (kognitív) pszichológiájának sokszínűségét és egyes aspektusainak gyakorlati relevanciáját olyan alkalmazott szemlélettel, amely érthető az érdeklődő laikusoknak és hasznára lehet számos diszciplínában tanuló (jövőbeli) szakembernek.
Hivatkozás: https://mersz.hu/zsido-labadi-figyelem-a-gyakorlatban//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero