Zsidó N. András, Lábadi Beatrix (szerk.)

Figyelem a gyakorlatban

Mire jó a vizuális figyelem?

Olivers és Meeter a figyelmi szelekció egyik hatásaként olyan serkentési folyamatot („boost”) jelöl meg, amelynek eredményeként tartós reprezentáció alakul ki a figyelt eseményekről (Olivers & Meeter, 2008). A másik oldalon viszont a nem figyelt események reprezentációja időlegesen gátlás alá kerül („bounce”). A vEN alapjául szolgáló folyamatok e feltételezés szerint akár gátlás alatt is állhatnak. A „gátlás” szó jelentése azonban közel sem egyértelmű. Jelentheti például az agyi aktivitás mértékét csökkentő hatást. A figyelem pszichológiájában ennek klasszikusa Treisman modellje a figyelmi szelekcióról (Treisman, 1960). Emellett a figyelmi szelekció jelenthet kapuzási mechanizmust is: ekkor akadályozott a hozzáférés valamilyen működéshez. Jelen kérdéskörünk szempontjából ilyen lehet az a működés, amely megalapozza a tudatos élményeket. (Hogy ezek pontosan milyen működések, az nem tartozik e tanulmány témáihoz.)

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2022

ISBN: 978 963 454 847 8

Pszichológia

A figyelem az életünk meghatározó része, a legapróbb cselekedeteinket is átszövi kora gyermekkortól egészen az időskorig. Mindenki tud példát mondani arra, amikor figyelt, amikor valamire direkt nem figyelt, amikor észrevett valami változást, amit mások nem, amikor elfáradt és nem tudott tovább figyelni, és arra is, amikor felfrissült és újra oda tudott figyelni. Persze ebben nagyok az egyéni különbségek, hiszen arra, hogy mire, mennyire és hogyan figyelünk, hat az, hogy milyen természetűek vagyunk. Az viszont mindenkire igaz, hogy figyelem nélkül sok szórakoztató tevékenységet nem tudnánk gyakorolni. A figyelmi képességünk alapvető, elválaszthatatlan része a kommunikációnak, a digitális eszközhasználatnak, a sportnak és a művészetnek. Ugyanakkor a figyelmi képességeink alapvetőségének akkor kerülünk igazán tudatába, amikor valamelyik „része” hiányzik. A figyelmi deficitek széles körben megjelennek a neuropszichológiától a különböző függőségeken át a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavarig. Jelen kötet célja közérthetően bemutatni a figyelem (kognitív) pszichológiájának sokszínűségét és egyes aspektusainak gyakorlati relevanciáját olyan alkalmazott szemlélettel, amely érthető az érdeklődő laikusoknak és hasznára lehet számos diszciplínában tanuló (jövőbeli) szakembernek.

Hivatkozás: https://mersz.hu/zsido-labadi-figyelem-a-gyakorlatban//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero