Magyar Márton, Gősi Zsuzsanna (szerk.)

Képzési, nevelési és gazdasági kérdések a sportban, rekreációban


Bevezetés

Hazánkban a testnevelőtanár-képzés közel százéves múltra tekint vissza, és az úgynevezett testnevelési játékok tantárgy – a világon szinte egyedülálló módon – már a tanárképzés kezdeteitől a tanmenet részét képezi. Sőt az 1880-as évektől Csáky Albin (1841–1912) vallás- és közoktatásügyi miniszter (1888–1894) vezetésével indított reformmozgalom részeként a testnevelési játékok oktatásának hatékonyabbá tétele érdekében játéktanfolyamokat rendeztek a tanárok részére. A tantárgy a mai napig szilárdan őrzi a helyét a felsőoktatás mintatanterveiben – igaz, a különböző intézményekben eltérő névvel (testnevelési játék vagy mozgásos játék), de közel azonos tartalommal, céllal jelenik meg. Rangja azonban már megkérdőjelezhető. Hazánk a testnevelőtanár-képzés indításakor felismerte a mozgásos játékokban rejlő oktatási és nevelési pozitívumokat, ennek lehetőségeit viszont nem igazán merítették ki az elmúlt évtizedek során. Reigl és munkatársai sportszakos hallgatókkal végzett tanulmányának eredményei alapján a diákok közel fele (46,2 százalék) azt vallotta, hogy a testnevelő alig tanított játékokat az órán (Reigl et al. 2007). A hallgatók játékismerete – saját megítélésükkel egybecsengően – nem nevezhető széles körűnek. Ugyanez a felmérés hasonlóan szomorú eredménnyel zárult a Pető Intézet hallgatóival (Kovács–Sáringerné Szilárd 2007). A felmérés nem vizsgálta a sportjátékok oktatásának gyakorlatát, azonban a jelenlegi egyetemi és főiskolai testnevelési játékok jegyzeteket elemezve megállapítható, hogy a sportjátékokra előkészítő játékok célja szinte minden esetben a technikai elemek gyakorlása, míg a taktikai elemeket meg sem említik a játékgyűjtemények.

Képzési, nevelési és gazdasági kérdések a sportban, rekreációban

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2023

ISBN: 978 963 664 004 0

Az ELTE Egészségfejlesztési és Sporttudományi Intézete évek óta jelentet meg szakkönyveket, amelyek a sporttudomány aktuális kérdéseire keresik a választ. A mostani kötet címe sokat elárul a tartalomról: „Képzési, nevelési és gazdasági kérdések a sportban, rekreációban”. A sporttudomány sokszínűsége érdekfeszítő módon jelenik meg a különböző tanulmányokban. A szerzők, akik többségében az ELTE oktatói, nagyon alapos munkát végeztek. Az adott témakör elméleti és gyakorlati oldalát is bemutatták, és kifejezetten hasznos következtetésekre jutottak.

Melegen ajánljuk ezt a kötetet a sportok és különösen a sportoktatás iránt érdeklődőknek, illetve mindazoknak, akiket a sport különböző aspektusai érdekelnek. Prof. em. Bárdos György

Hivatkozás: https://mersz.hu/magyar-gosi-kepzesi-nevelesi-es-gazdasagi-kerdesek-a-sportban-rekreacioban//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave