A Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium 1990 óta ad lehetőséget az érettségi megszerzésére a köznevelésben helyüket nem találó 16-25 év közötti fiataloknak. Az iskola biztosítja a saját tempó szerinti tanulást, az egyéni mentorálást, a kis létszámú csoportokat, a rugalmas tanórákat, a projekteket és a partnerséget. A Belvárosi Tanoda pedagógiájának fókuszában a tanulók tanulási képességeinek fejlesztése, a lemaradás csökkentése és az esélyegyenlőség biztosítása áll. A pedagógusok a hagyományos, befogadó jellegű tudásszerzés mellett a gyakorlatias, élményszerű és problémaorientált tanulást helyezik előtérbe, a tanulókban az élethosszig tartó tanulás érdekében az Európai Tanács kulcskompetencia-listáján szereplő készségeket törekednek kialakítani. A Belvárosi Tanoda hosszú évek óta alkalmazza a problémaközpontú oktatás módszertanát. A problémaközpontú oktatás keretében a tanár egy konkrét problémát vagy témát helyez a tanulási folyamat középpontjába, amit a diákok csoportosan, projektmódszerrel dolgoznak fel: a problémát alaposan tanulmányozzák, különböző szempontok alapján vizsgálják, majd tapasztalataikat és eredményeiket egy bemutatható munkában foglalják össze.