Turós Mátyás

Alternatív pedagógia

Mai magyarországi helyzete

„A Montessori név használata nincs engedélyhez kötve, bárki használhatja. Magyarországon a Montessorinak nevezett iskolák inkább Montessori jellegűnek mondhatók, mert nem felelnek meg néhány alapvető Montessori-pedagógiai elvárásnak: nem vegyes életkorú csoportban foglalkoznak a gyerekekkel, elsősorban gyakorlásra használják a Montessori-eszközöket, nem rendelkeznek minden olyan eszközzel, mellyel tananyagtartalmak ismeretátadás szintjén taníthatóak. A Magyarországon elérhető Montessori képzések elsősorban a bölcsődés és óvodás korosztály célozzák, vagyis Montessori tanárképzés nincsen. Ez azt is jelenti, hogy a magyar Montessori iskolákban vagy külföldön képzett vagy valószínűleg autodidakta módon tanult Montessori pedagógusok dolgoznak.” (Dobos Orsolya, az Alapítványi és Magániskolák Egyesülete társelnökének állásfoglalása)

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2023

ISBN: 978 963 664 001 9

Pedagógia

Könyvünk a századfordulótól kibontakozó reform- és alternatív pedagógiai irányzatokkal jegyzetszerűen, könnyen tanulható módon foglalkozik. A két bevezető fejezetet tizenkettő iskolamodelleket és pedagógiai-pszichológiai megközelítéseket bemutató fejezet követi. A leckék a már ismert tudnivalókon túl – amelyek rendelkezésre állnak a magyar nyelvű szakirodalomban is – eredeti források és a frissebb nemzetközi irodalom alapján az alternatív pedagógiáról újabb információkat is nyújtanak. Több magyar alternatív iskola, valamint az aktuális jogi és finanszírozási környezet bemutatása miatt a könyv hasznos lehet azok számára is, akik az alternatív pedagógia történeti, filozófiai és antropológiai hátterét már jól ismerik.

Hivatkozás: https://mersz.hu/turos-alternativ-pedagogia//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero