Turós Mátyás

Alternatív pedagógia


Oktatáshoz kapcsolódó játékok és eszközök

Decroly oktatásieszköz-koncepcióját a gyermekek érdeklődésére alapozta, Montessorihoz hasonlóan őt is Jean Itard és Edouard Séguin didaktikai megoldásai inspirálták. Montessorival ellentétben az önmagáért való iskolai játékot pedagógiai értelemben kívánatosnak, egyrészt a gyermek kreativitása és öntevékenysége előmozdítása hasznos módszerének, másrészt a munkára való felkészítés fontos eszközének ítélte. Szerinte az egyéntől (céltól, időtől, életkortól) függ, hogy egy feladat játéknak vagy munkának minősül. A gyermekek kreativitásának és tanulási motivációjának ösztönzésére intézetében kétféle fantázia- és konstrukcióseszköz-kategóriát fejlesztett ki:

Alternatív pedagógia

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2023

ISBN: 978 963 664 001 9

Könyvünk a századfordulótól kibontakozó reform- és alternatív pedagógiai irányzatokkal jegyzetszerűen, könnyen tanulható módon foglalkozik. A két bevezető fejezetet tizenkettő iskolamodelleket és pedagógiai-pszichológiai megközelítéseket bemutató fejezet követi. A leckék a már ismert tudnivalókon túl – amelyek rendelkezésre állnak a magyar nyelvű szakirodalomban is – eredeti források és a frissebb nemzetközi irodalom alapján az alternatív pedagógiáról újabb információkat is nyújtanak. Több magyar alternatív iskola, valamint az aktuális jogi és finanszírozási környezet bemutatása miatt a könyv hasznos lehet azok számára is, akik az alternatív pedagógia történeti, filozófiai és antropológiai hátterét már jól ismerik.

Hivatkozás: https://mersz.hu/turos-alternativ-pedagogia//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave