Dóczi Brigitta

A szókincs szerepe a nyelvtanulásban


Az anyanyelvi mentális lexikon fogalmi meghatározása

Ahhoz, hogy közelebb kerüljünk a mentális lexikon fogalmának megértéséhez, meg kell vizsgálnunk a fogalom eredetét. A nyelvelsajátítás korai elméleteiben a nyelvet nyelvtani szabályrendszernek tekintették, amelyet a szükséges morfológiai és szintaktikai transzformációkkal hoztak létre, a szavakról pedig azt feltételezték, hogy csupán a mondatokban lévő hézagokat töltik ki (Chomsky, 1965). E szerint a felfogás szerint a mentális lexikon nem több, mint a szavakkal kapcsolatos lexikális, fonológiai és morfológiai információk tárháza. Azáltal azonban, hogy mostanság a szókincstan és a nyelvtan közötti határok egyre szűkülnek, „sok nyelvész a szavakat nem egyszerűen húsnak tekinti, amely életet ad a nyelvtani struktúráknak, hanem csontoknak, amelyek maguk is nyelvtanilag gazdag egységek” (Elman, 2009, 548).

A szókincs szerepe a nyelvtanulásban

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2024

ISBN: 978 963 664 012 5

A 20. század második fele nagy változásokat hozott a pszicholingvisztikai kutatások területén, így ma már tudjuk, hogy a szókincs szerepe megkerülhetetlen és megkérdőjelezhetetlen az idegen nyelv elsajátításában. Az utóbbi évtizedekben számos jelentős kutatási eredmény született a témában, amely nagyban befolyásolhatja egy leendő tanár nyelvtanításhoz való hozzáállását. A 21. századi pedagógia változtatásra készteti a tanárokat és a tanulókat: a digitális eszközök elterjedésével újabb és újabb lehetőségek jelennek meg, amelyek nagyban segítik a nyelvoktatást és nyelvtanulást, bármely nyelvről is legyen szó. Jelen könyv célja, hogy körüljárja a szótanulással, szókincsfejlesztéssel és tanítással kapcsolatos legjelentősebb pszicholingvisztikai fogalmakat és a legfrissebb kutatások alapján bemutassa, hogy mik azok a szótanulási szempontok, amelyeket érdemes figyelembe venni az idegen nyelvek tanulása során. Az első rész a szótudás elméleti alapvetéseit mutatja be, a második rész a tanulásban és tanításban megtalálható elméleti és gyakorlati szempontokra épül. A könyv áttekinti a szótanulással és szókincsbővítéssel kapcsolatos stratégiákat, a digitális eszközök szerepére és hatásaira is kitér, illetve betekintést nyújt a szókincs osztálytermi mérésébe és tesztelésébe.

Hivatkozás: https://mersz.hu/doczi-a-szokincs-szerepe-a-nyelvtanulasban//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave