Habók Anita

Oktatási módszerek alkalmazása a tanításban

A kutatásalapú tanulási módszer

A kutatásalapú tanulás (Inquiry-Based Learning, IBL) az aktív tanulás megvalósításának egyik lehetséges módszere. Módszertani alapjaiban a kutatásalapú módszer is több más oktatási módszerrel mutat hasonlóságokat és átfedéseket. Ilyen például a projektmódszer, a problémaalapú tanulási módszer vagy a felfedezéses tanulás. Definiálása a következőképpen történhet. „A kutatásalapú tanulás olyan folyamat, amelynek során a tanulók részt vesznek a tanulásban, kérdéseket fogalmaznak meg, átfogóan vizsgálódnak, majd új értelmezéseket, jelentéseket és tudást építenek fel. Ez a tudás új a tanulók számára, és felhasználható egy kérdés megválaszolására, megoldás kidolgozására vagy egy álláspont, nézőpont alátámasztására. A tudást általában másoknak is bemutatják, és ez valamilyen cselekvésben realizálódhat” (Focus on Inquiry, 2004, 1). A kutatásalapú tanulás során a tanulók egy kutatási probléma megoldásán keresztül olyan készségeket sajátíthatnak el, amelyeket később más módszereknél vagy más tanulási szituációkban is használhatnak. Ilyen például a problémamegoldó képesség.

Oktatási módszerek alkalmazása a tanításban

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2024

ISBN: 978 963 664 043 9

Pedagógia

Az oktatási módszerek a tanítási-tanulási folyamat minden formájában jelen vannak a tananyag különböző típusú átadása révén. A tankönyv áttekintést nyújt azokról a nagycsoportos tanítási módszerekről, amelyek a leggyakrabban fordulnak elő az osztálytermi tanítás-tanulás során, vagyis az előadás és magyarázat módszeréről. Hozzájuk kapcsolódóan kitér a szemléltetés jellemzőinek ismertetésére is. Ezen túl bemutatja azokat a csoportmódszereket, amelyek az általános és középiskolai tanításban a leginkább alkalmazottak, ilyen például a projektmódszer, a kooperatív tanulási módszer, a problémaalapú tanulási módszer, a kutatásalapú tanulási módszer, vagy a vita módszere, és említi a játékalapú tanulási módszert is. A módszerek elméleti összefoglalója az egyetemi tanórai előadások mellé kiegészítést ad azon tanárszakos és pedagógiaszakos egyetemi hallgatók számára, akik tanári szemszögből először ismerkednek a módszerek alapjaival.

Hivatkozás: https://mersz.hu/habok-oktatasi-modszerek-alkalmazasa-a-tanitasban//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero