Habók Anita

Oktatási módszerek alkalmazása a tanításban

A kooperatív tanulási módszer

A kooperatív tanulási módszer hazánkban és külföldön is régóta, körülbelül az 1970-es évek óta ismert. Hazánkban Benda József hozta létre a tanulói együttműködésre építő iskolamodellt, amely humanisztikus kooperatív pedagógia néven vált ismertté. Később a Komplex Instrukciós Program – KIP vált elterjedté és adott gyakorlati útmutatást a tanároknak a kooperatív tanulás alkalmazásához (K. Nagy, 2015). A kooperatív tanulási módszer hatékonyságának empirikus vizsgálatáról azonban ritkábban olvashatunk hazai kontextusban.

Oktatási módszerek alkalmazása a tanításban

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2024

ISBN: 978 963 664 043 9

Pedagógia

Az oktatási módszerek a tanítási-tanulási folyamat minden formájában jelen vannak a tananyag különböző típusú átadása révén. A tankönyv áttekintést nyújt azokról a nagycsoportos tanítási módszerekről, amelyek a leggyakrabban fordulnak elő az osztálytermi tanítás-tanulás során, vagyis az előadás és magyarázat módszeréről. Hozzájuk kapcsolódóan kitér a szemléltetés jellemzőinek ismertetésére is. Ezen túl bemutatja azokat a csoportmódszereket, amelyek az általános és középiskolai tanításban a leginkább alkalmazottak, ilyen például a projektmódszer, a kooperatív tanulási módszer, a problémaalapú tanulási módszer, a kutatásalapú tanulási módszer, vagy a vita módszere, és említi a játékalapú tanulási módszert is. A módszerek elméleti összefoglalója az egyetemi tanórai előadások mellé kiegészítést ad azon tanárszakos és pedagógiaszakos egyetemi hallgatók számára, akik tanári szemszögből először ismerkednek a módszerek alapjaival.

Hivatkozás: https://mersz.hu/habok-oktatasi-modszerek-alkalmazasa-a-tanitasban//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero