3.3 Summary

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Chapter three summarized the models of the development of translation competence and the models describing the development of interpreting expertise. It can be stated that expertise has numerous similarities with competence.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

The most important results and assumptions that are of relevance for the investigations presented in this monograph are the following.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

The development of interpreting competence, based on PACTE’s ATC model, can be perceived as a non-linear process. It is possible to differentiate between experts and novices, or professionals and trainees; experts or professionals proceed in a more strategic manner and make fewer errors, translate faster, and produce more accurate TL texts. In addition, professionals are faster and use less effort for the translation or interpreting task.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

In my investigations, I will test the following findings, already confirmed for simultaneous interpreting, for C to A consecutive interpreting in the framework of a longitudinal study:

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

As students progress towards expertise,

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

  1. they produce less segmented texts (Barik 1973, 1975),
  2. they produce more accurate texts (Liu, 2008),
  3. they produce fewer errors (Liu, 2008),
  4. they produce a qualitatively different text than novices (Liu, 2008).
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave