Nádori Gergely, Prievara Tibor

21. századi pedagógia

Lelkes tantestület

Az ideális szcenárió kétségkívül az, ha egy tantestület ébred rá, hogy szükség van a változásra, és az igazgatóság támogatásával saját magát próbálja megreformálni. Amennyiben a vezetőség támogatja a kezdeményezést – például képzések szervezésével vagy akár eszközök vásárlásával az iskolai alapítvány pénzéből –, akkor ez lehet a leghatékonyabb, leggyorsabb és legzökkenőmentesebb átmenet. Sajnos ez az, ami a legritkább. Ami nem feltétlenül baj, hiszen ahogyan a diákok számára fontosnak tartjuk az autonómia biztosítását, ugyanúgy igaz ez a tanárokra is. Nem lehet és nem is szabad diktatórikusan eldönteni a tanárok feje felett, hogy mit és hogyan kell csinálniuk. Amennyiben viszont az iskola hangulata megváltozik, és sikerül a napi rutint egy új szemlélet alapján kialakítani, ebbe egyre több kolléga tud majd egyre kényelmesebben beilleszkedni. A hangsúly a folyamatos támogatáson van, hiszen a folyamat akkor működhet hatékonyan, ha minden érintettel sikerül megértetni a transzformáció fontosságát és hasznát. A folyamat egy lehetséges lefolyása:

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2018

ISBN: 978 963 454 102 8

Pedagógia

Egyre többet hallunk a pedagógiai gyakorlat megváltoztatásának szükségességéről. Erről szól a Digitális Oktatási Stratégia, de a legújabb PISA felmérések eredményei is kiemelték valamilyen adaptív változás szükségességét. Megváltoztak a diákok, a későbbi megélhetéshez szükséges képességek, általában a tudásról alkotott képünk és annak produktív használatának képlete is. Ahhoz, hogy hatékonyabb lehessen a közoktatás, ezeket a fontos változásokat a pedagógiai tanulmányokban is hasznos (és talán szükséges) lenne megjeleníteni. A tanártovábbképzésben egyre nagyobb igény mutatkozik az ilyen témájú, ám erősen gyakorlati jellegű, kiadványok iránt (pl. A 21. századi tanár meglepő sikere 2015-ben). Az egyetemi tanárképzésben, illetve a tanártovábbképzési programokban a jelenleg használt tankönyvek, kézikönyvek tovább gondolása, kiegészítése, az új oktatási paradigmához szükségszerűen és organikusan kapcsolódó kiadványra komoly szükség és igény lenne.

Hivatkozás: https://mersz.hu/nadori-prievara-21-szazadi-pedagogia//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero