Tárnok Zsanett (szerk.)

Tic-taktika

A Tourette-szindrómáról


A komorbid tünetek kezelése az iskolában

A kényszeres tünetek kezelése szinte minden esetben szakember segítségét is igényli. A kényszerek kezelésében egyfajta általános szabálynak tekinthető, hogy nem szabad hagyni teljes kibontakozásukat, így a tanároknak is meg kell próbálniuk megértően, de következetes figyelmeztetéssel leállítani azokat. A kényszerek kezelésében segítség lehet, ha minden feladatnak időhatárt szabunk (akár tanárként, akár szülőként), és azt be is tartatjuk a gyermekkel.

Tic-taktika

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2018

ISBN: 978 963 059 946 7

„A Tourette-szindrómás gyermekek napi gondozása/nevelése nem sokban különbözik más gyermekekétől, azonban a Tourette-szindróma és az esetlegesen ezzel együtt járó ADHD (figyelemhiányos hiperaktivitás zavar), OCD (kényszeres zavarok), szenzoros integrációs problémák vagy fejlődési késések kihívást jelenthetnek a szülőknek a napi ellátásban."

„A kórházunkban megforduló családokban született meg az igény, hogy fontos lenne egy a számukra is érthető nyelven megfogalmazott kiadvány a Tourette-szindrómáról, mely a laikusok és az érintett olvasók számára foglalná össze az ismereteket. Ebben a könyvben szeretnénk bemutatni a legfrissebb, modern orvosláson és kutatáson alapuló információkat, valamint saját tapasztalatainkat, annak érdekében, hogy átfogó képet nyújthassunk a Tourette-szindrómában szenvedőknek és családtagjaiknak, valamint azoknak, akik szeretnének többet megtudni erről a tünetegyüttesről."

Hivatkozás: https://mersz.hu/tarnok-tic-taktika//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave