Pléh Csaba, Palotás Gábor, Lőrik József

Nyelvfejlődési szűrővizsgálat (PPL)


Ragozási minták és a szabály reprezentációja

A szabályok kérdése központi szerepet játszott alaktani próbánk kialakításában. Van egy köznapi kép, amely úgy véli, a nyelv valójában a halmazokra érvényes szabályok (ló-lovak) és az elemekre érvényes kivételes eljárások (vasaló-vasalók) kettősségéből áll elő. Bizonyos értelemben a mai nyelvpszichológia is úgy értelmezhető, mint ami ezt a mozzanatot állítja előtérbe például Clahsen (1999) felfogásában. (Ennek a kérdésnek az átfogó bemutatására lásd Pléh, 2001b; Lukács, 1999, 2001; Pléh–Lukács, 2001, 2002). Láttuk, hogy a magyar egyik sajátossága, hogy maguk a szabályok is különböző általánosságúak. Ebből indul ki az a klasszikus elképzelés (MacWhinney, 1978), mely szerint a gyermekek először a legáltalánosabb szabályokat képezik le. Ezt követné a statisztikailag átfogó részszabály megjelenése (nyújtsd meg a magánhangzót, ha a szó rövid magánhangzóra végződik), majd a kötőhangos szabály kialakulása és így tovább. Az elsajátítás menete a szabályok érvényességi körének felelne meg: először a több elemre érvényes szabályok stabilizálódnának. Réger Zita (1975) lovári–magyar kétnyelvű cigány gyermekek toldalékolási eredményeit értelmezte hasonló keretben. Ennek a gondolatmenetnek kulcsfogalma a túláltalánosítás: a gyermekek a főszabályt kiterjesztve alkalmazzák azt tévesen bizonyos elsajátítási szakaszokban (lót, kenyért stb.).

Nyelvfejlődési szűrővizsgálat (PPL)

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2019

ISBN: 978 963 454 364 0

A kötet egy tíz éven át kifejlesztett, s a gyógypedagógiai és alkalmazott nyelvészeti, illetve pszichológiai tanácsadásban egyre szélesebb körben használt nyelvfejlődési szűrőmódszert ismertet, mely 4 és 8 év közötti gyermekek vizsgálatában bevált. Fontos segédeszköz a nyelvi, illetve beszédfejlődési problémákkal jelentkező gyermekek előzetes, az egyénítettebb vizsgálódást elősegítő szűrésére. A monográfia a nyelvfejlődési tesztirodalom áttekintése után bemutatja az eljárásokat, pontos leírásokat adva. Végül esetelemzéseket mutat be, illetve néhány jellegzetes megkésett beszédfejlődésű, s ehhez hasonló mintán illusztrálja a módszer differenciáldiagnosztikai értékét. A gyakorló szakembereken kívül nélkülözhetetlen kézikönyv a pszichológusok és a gyógypedagógusok oktatásában. A könyv számos referenciaábrája mellett magát az eljárás képanyagát is tartalmazza.

Hivatkozás: https://mersz.hu/ppl-nyelvfejlodesi-szurovizsgalat//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave