MeRSZ online
okoskönyvtár
Több száz tankönyv egy helyen.
Online. Bárhol. Bármikor.
A figyelem pszichológiája
A folyamatos teljesítmény tesztje (Continuos Performance Test – CPT)
Tartalomjegyzék
- METAFIZIKA
- Impresszum
- Előszó
- 1. fejezet: Mi a metafizika?
- 2. fejezet: Tulajdonságok
- 1. Az univerzáléprobléma
- 2. Realizmus
- 3. Nominalizmus
- 4. Trópuselmélet
- 5. Univerzálé versus partikuláré és „absztrakt” versus „konkrét”
- 6. Felhasznált irodalom
- 7. Ajánlott irodalom
- 3. fejezet: Fizikai tárgyak
- 1. A fizikai tárgyak common sense fogalma
- 2. A fizikai tárgyak ontológiai szerkezetének problémája
- 3. A fizikai tárgyak szubsztrátumelmélete
- 4. A fizikai tárgyak nyalábelmélete
- 5. Érvek pró és kontra
- 6. A fizikai tárgyak szubsztanciaelmélete
- 7. A tulajdonságok és a fizikai tárgyak elméleteinek egy lehetséges taxonómiája
- 8. Felhasznált irodalom
- 9. Ajánlott irodalom
- 1. A fizikai tárgyak common sense fogalma
- 4. fejezet: A fizikai tárgyak létezése az időben
- 1. A probléma
- 2. Endurantizmus és perdurantizmus
- 2.1. Endurantizmus és perdurantizmus nagy vonalakban
- 2.2. A temporális rész fogalma közelebbről
- 2.2.1. Konkrét vagy absztrakt entitások-e a temporális részek?
- 2.2.2. Hogyan alakítsunk ki szemléletes képet a temporális részekről?
- 2.2.3. Hogyan individuáljuk a temporális részeket?
- 2.2.4. Átfedhetik-e egymást a temporális részek?
- 2.2.5. Hogyan határozhatók meg a „temporális rész” fogalma segítségével a számunkra ismerős fizikai tárgyak?
- 2.2.1. Konkrét vagy absztrakt entitások-e a temporális részek?
- 2.3. Prezentizmus és eternalizmus
- 2.4. Milyen viszonyban van az endurantizmus és a perdurantizmus a fizikai tárgyak előző fejezetben tárgyalt elméleteivel?
- 2.1. Endurantizmus és perdurantizmus nagy vonalakban
- 3. A fizikai tárgyak változása
- 4. Thészeusz hajója
- 5. Felhasznált irodalom
- 6. Ajánlott irodalom
- 1. A probléma
- 5. fejezet: Események
- 1. Metafizikai problémák az eseményekkel kapcsolatban
- 2. Léteznek-e események?
- 3. Előzetes megfontolások az események természetéről
- 4. Az események téridő-régió elmélete
- 4.1. A téridő-régió elmélet lényege
- 4.2. Milyen viszonyban van a téridő-régió elmélet az előző fejezetekben tárgyalt elméletekkel?
- 4.3. A téridő-régió elmélet fő nehézsége
- 4.4. A téridő-régió elmélet védelme: szükségszerű téridőbeli koincidencia (Myles Brand javaslata)
- 4.5. Brand javaslatának bírálata
- 4.1. A téridő-régió elmélet lényege
- 5. Az események oksági elmélete
- 6. Az események tulajdonság-exemplifikációs elmélete
- 7. Felhasznált irodalom
- 8. Ajánlott irodalom
- 1. Metafizikai problémák az eseményekkel kapcsolatban
- 6. fejezet: Lehetséges világok
- 7. fejezet: A test-lélek probléma két aspektusa: a mentális okozás és a fenomenális tudatosság
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2019
ISBN: 978 963 454 453 1
A figyelem a pszichológia szinte valamennyi jelenségkörében szerepel. Biztosítja, hogy magatartásunk irányításában a környezet éppen fontos vonatkozásai kapjanak döntő szerepet. Figyelmi működés szabályozza, hogy a tárgyakban, eseményekben gazdag világ ne terhelje túl az észlelő rendszereket, de figyelmi működések szabályozzák azt is, hogy a mozgások kivitelezését ne zavarják egymásnak ellentmondó utasítások. Figyelemről beszélünk akkor, amikor hosszabb ideig kell fenntartani a teljesítmény magas szintjét, esetleg egy éppenséggel „unalmas" helyzetben. A megismerési és viselkedésszervezési folyamatokban betöltött szerepe miatt a figyelem a kísérleti pszichológia egyik központi területe. A könyv legfontosabb célja, hogy bemutassa azokat az elméleti kereteket, melyek a figyelem kísérleti kutatásait vezérlik. Ahol erre lehetőség van, bemutatjuk azokat az idegrendszeri mechanizmusokat, melyek megalapozzák a figyelmi jelenségeket. A könyvben hangsúlyt kapnak a kutatások módszertani kérdései, de szó esik a gyakorlati alkalmazásokról is.
Hivatkozás: https://mersz.hu/czigler-a-figyelem-pszichologiaja//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
