MeRSZ online
okoskönyvtár
Több száz tankönyv egy helyen.
Online. Bárhol. Bármikor.
Nyelv, kultúra, identitás I. Terminológia, lexikográfia, fordítás
Bevezetés
A The non-native teacher című könyvem első kiadása 25 évvel ezelőtt jelent meg (Medgyes 1994). Ebben két sor hipotézist állítottam fel, melyeket részben empirikus adatokra, részben saját tapasztalatomra támaszkodva próbáltam bizonyítani. Az elsőben amellett érveltem, hogy a nem angol anyanyelvű angoltanárok (NANYA) nyelvtudása gyöngébb, mint angol anyanyelvű kollégáiké (ANYA), a második csoporthoz tartozó hipotéziseim pedig azon képességekre vonatkoznak, melyekben a nem-anyanyelvűek felülmúlják az anyanyelvűeket.
Tartalomjegyzék
- NYELV, KULTÚRA, IDENTITÁS. I. Terminológia, lexikográfia, fordítás
- Impresszum
- A sorozatszerkesztő előszava
- A főszerkesztők előszava
- PLENÁRIS ELŐADÁSOK
- A határhelyzet termékenysége. Nyelvelmélet, módszertan és alkalmazás a nyelvtudományban – Tolcsvai Nagy Gábor –
- 1. Bevezetés
- 2. Az alkalmazott nyelvészet
- 3. Hasznos tudomány – mit jelent a haszon?
- 4. Az alkalmazott nyelvészet diszkurzív közege az ezredfordulós nyelvtudományban
- 5. Alapkutatás, alkalmazás és innováció a határon túli magyar régiók ügyében
- 6. Szemantika a szójelentés kutatásában és a szótárírásban
- 7. Összefoglalás
- Irodalom
- Források
- 1. Bevezetés
- A nyelv kutatásának módszeréről – Honti László –
- A határhelyzet termékenysége. Nyelvelmélet, módszertan és alkalmazás a nyelvtudományban – Tolcsvai Nagy Gábor –
- BRASSAI-ELŐADÁSOK
- TERMINOLÓGIA, LEXIKOGRÁFIA, KORPUSZOK
- Színasszociáció és színszimbolika Füst Milán költészetében – Boda István Károly1 – Porkoláb Judit2 – Máté Éva†3 –
- Tárgyszavak mint terminusok vizsgálata jogi korpuszon – Dodé Réka –
- A terminológia mint minőségbiztosítási tényező az interkulturális transzfer folyamatában – Fóris Ágota1 – Faludi Andrea1,2 –
- Egyetemi hallgatók szótárhasználati szokásai – szlovéniai esettanulmány – Gaál Péter –
- Az információtechnológia (IT) kölcsönigéinek beilleszkedése a magyar nyelv morfológiai rendszerébe – H. Varga Márta –
- Fejlesztések a szótárhasználat oktatásában – P. Márkus Katalin –
- Vizsgálati szempontrendszer online terminológiai adatbázisokhoz – Sermann Eszter1 – Tamás Dóra Mária2 –
- Az Oxford 3000 definiáló alapszókincs és annak 2019. évi változása – Tóth Ágoston –
- Az orvosi latin használatának változása kórházi zárójelentésekben – Varga Éva Katalin –
- Mit keres(s)ünk a múltban? Adatbázis a történeti magánéleti nyelvhasználatról (nemcsak nyelvtörténészeknek) – Varga Mónika – Bácsi Enikő –
- 1. Bevezetés, a tanulmány célja, módszere
- 2. A forrásról: a TMK felépítése és a keresési lehetőségek
- 3. Korpusz, módszer és részeredmények: böngészve a korszak nyelvében
- 4. Korpusz, módszer és (további) alkalmazás: a nyelvművelésben és az oktatásban
- 5. „Hát hiszen avval szokás” – részeredmények a társadalmi helyesség feltárásához
- 6. Következtetések és távlati célok
- Irodalom
- Források
- 1. Bevezetés, a tanulmány célja, módszere
- FORDÍTÁSTUDOMÁNY
- A fordítási folyamat művelet- és eljárásalapú konceptualizálása – Dudits András –
- Az újrafordítási hipotézis vizsgálata William Shakespeare Julius Caesar című tragédiájának újabb magyar fordításaiban – Goron Sándor –
- Közös nyelvet beszélünk? Ami a 123 fordítástudományi terminusból kimaradt – Klaudy Kinga –
- 1. A tudományos terminológiáról általában
- 2. Van-e a magyar fordítástudománynak saját terminológiája?
- 3. Hol lehet most utánanézni a magyar fordítástudományi terminusoknak?
- 4. Miért fontos a fordítástudománynak a terminológia?
- 5. Az alapfogalmak definíciója
- 6. Kiegészítési javaslatok
- 7. Mit várunk a fordítástudományi terminológiai szótártól?
- Irodalom
- 1. A tudományos terminológiáról általában
- A fordítás és a tolmácsolás nem-kognitív összetevői – Lesznyák Márta –
- Feliratok didaktikai célú lektorálása – Malaczkov Szilvia –
- A fantasztikus irodalom fordítása a Kádár-rendszerben – Sohár Anikó –
- 1. Bevezetés
- 2. Miért épp a fantasztikus irodalom?
- 3. A tudományos-fantasztikus regény a korszakban
- 4. A Kádár-korszak viszonyulása az irodalomhoz, könyvkiadáshoz, műfordításhoz
- 5. Támogatott, tűrt, tiltott fantasztikus írók, művek, fordítók
- 6. A kiadott műfordítások jellegzetességei
- 7. Miért tanulságos számunkra?
- Irodalom
- Források
- 1. Bevezetés
- Az EMT-kompetenciamodell és a képesítőfordítások lektori javításainak, megjegyzéseinek és kérdéseinek tanulságai a szakfordítói kompetenciák fejlesztéséhez – Veresné Valentinyi Klára –
- MŰHELY A FORDÍTÓI KOMPETENCIÁRÓL
- Attitűdvizsgálatok a fordítói kompetenciáról: hallgatók, oktatók és gyakorló tolmácsok nézőpontjai – Lesznyák Márta1 – Bakti Mária2 –
- A terminológiai kompetencia a fordítóképzésben. Egy intézményközi projekt tanulságai – Seidl-Péch Olívia1 – Kóbor Márta2 – Sermann Eszter3 –
- A technológiai kompetencia fejlesztése: előnyök és kockázatok – Ugrin Zsuzsanna –
- 1. Bevezetés
- 2. Instrumentális/technológiai kompetencia: modellek és transzverzalitás
- 3. Fordítástechnológia a fordítóképzésben
- 4. A CAT előnyei mondat alatti szinten
- 5. A CAT-használat kockázatai mondat feletti szinten
- 6. Megoldásjavaslatok egyéni és képzési szinten
- 7. Összegzés és kitekintés
- Irodalom
- Források
- 1. Bevezetés
- GYAKORLATI MEGOLDÁSOK A FORDÍTÁS ÉS TERMINOLÓGIA TERÜLETÉN – 150 ÉVES AZ ÁLLAMI FORDÍTÓSZOLGÁLAT
- Az OFFI Zrt. tevékenységének és terminológiai projektjeinek bemutatása – Tamás Dóra Mária –
- A jogszabályfordítás sajátosságai – az Alaptörvény francia fordítása – Pablényi Magdolna –
- A szerb, valamint a horvát jogi és közigazgatási terminológia megfeleltetési problémáiról – Guelmino Szilvia –
- Az Alaptörvény német nyelvű fordításának gyakorlati jellegű kihívásairól – Pöschl Dániel –
- Szerkesztési útmutató a Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszus írott tanulmányainak elkészítéséhez, „A MANYE Kongresszusok Előadásai” sorozatban történő megjelentetéshez
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2020
ISBN: 978 963 454 535 4
A tanulmánykötet a XXVII. Magyar Alkalmazott Nyelvészeti Kongresszuson elhangzott előadások írott, lektorált változatát tartalmazza a „nyelv, kultúra, identitás” témaköréhez kapcsolódva; egyúttal betekintést nyújt az alkalmazott nyelvészet legújabb kutatási eredményeibe. A könyvben találhatók a plenáris előadások (a nyelvelmélet, módszertan és alkalmazás összefüggéseiről és a nyelvészeti kutatási módszereiről) és a Brassai-előadások szövegei, valamint a terminológia, lexikográfia, korpuszok és fordítástudomány területére eső tanulmányok.
Hivatkozás: https://mersz.hu/foris-pinter-szotak-tamas-nyelv-kultura-identitas-1-terminologia-lexikografia-forditas//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
