Felnőttkori tanulás
Fókuszban a szakképzés és a munkaerőpiac
Changing conceptions and the factors that influence held conceptions
Tartalomjegyzék
- Felnőttkori tanulás • Fókuszban a szakképzés és a munkaerőpiac
- Impresszum
- A szerkesztők előszava
- I. fejezet. Munkaerőpiac
- II. fejezet. Szakképzés
- Gondolatok a szakközépiskolák választását befolyásoló döntések margójára • Khademi-Vidra Anikó, Sipos Katalin, Bakos Izabella Mária
- A szakképzésben tanulók lemorzsolódásának csökkentése a Kognitív Profil Teszt alkalmazhatóságának életkori kiterjesztésével • Kraiciné Szokoly Mária, Gyarmathy Éva, Pap Anna
- Diszlexiás hallgatók helyzete a magyar felsőoktatásban • Gátas-Aubelj Katalin Andrea, Kraiciné Szokoly Mária
- A duális képzés hatása a hallgatók tanulmányi eredményességére • Berényi Sára Fruzsina
- Innovatív módszertani megoldások a felsőoktatásban – egy nyertes pályázat tanulságai és hasznosítása a digitális térben • Dunás-Varga Ildikó
- A Practical Conceptualization of TVET • Moses Njenga
- III. fejezet. A felnőttkori tanulás informális útja
- Nonprofit szervezetek és a közösségi média • Czeglédi Csilla
- Kulturális és közösségi tanulás roma közösségi házakban – Egy empirikus kutatás tapasztalatai az észak-magyarországi régióban • Ponyi László
- Tanulás időskorban – A Harmadik Kor Egyeteme szemináriumainak tapasztalatai • Kovács Zsuzsa, Bene Ágnes, Schiller Emese, Hornyák-Kövi Franciska
- Az új típusú önkéntesség azonosítása a nemzetközi és a hazai szakirodalomban • D. Babos Zsuzsánna
- Felnőttkori tanulás a magyar és szlovák börtönökben • Molnár Attila Károly
- Egyetemi hallgatók válasza az UNESCO Nemzetközi Bizottságának „Future of Education” felhívására • Erdélyi Dóra, Kaszap Bianka, Kele Nóra, Kozma Réka, Nagy Csenge, Válik Zsanna
- A szerzőkről
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2020
ISBN: 978 963 454 590 3
Az oktatás világában a szak- és felnőttképzés a legérzékenyebb a gazdaság változásaira, ugyanis a gazdaság sikeressége nagymértékben függ a munkaerőpiacon rendelkezésre álló munkavállalók tudásától és tanulási motivációjától. Nem véletlen, hogy a szakképzés szerkezete és jogi háttere folyamatosan változik, aktuálisan Szakképzés 4.0 szakmapolitikai stratégiának megfelelően, amely keresletvezérelt, kimenet-szabályozott felnőttképzési rendszer kialakítására törekszik. E gondolatok szellemében íródott az ELTE PPK FTI jelen kötete, amely bemutatja az Intézet a munkaerőpiac és a szakképzés kapcsolódási pontjaira fókuszáló, friss kutatásai eredményeit. Az első és a második fejezet a munkaerőpiac és szakképzés témakörökkel foglalkozik. A szerkesztők a harmadik fejezetet a közösségi művelődés kérdéskörének szentelték, hangsúlyozva, hogy az informális tanulási úton szerzett tudás szerves része a munkavállalók tudás- és kompetenciaállományának. A kötet olvasását ajánljuk gazdasági és szakképzési szakembereknek, akik munkaadóként, vezetőként, oktatóként kíváncsiak a gazdasági és az oktatási oldal nézőpontjaira, és ajánljuk mindazoknak, akik napjaink szak- és felnőttképzési útvesztőiben kívánnak tájékozódni.
Hivatkozás: https://mersz.hu/kraicine-csehne-felnottkori-tanulas//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero