Nemzeti Népegészségügyi Központ (közread.)

A háziorvosképzés helyzete és fejlesztési lehetőségei


II/4. A magyarországi graduális háziorvosképzés aktuális helyzete

A graduális képzés a háziorvostan-képzés meghatározó része. Ekkor találkoznak először a hallgatók a háziorvoslással, a családorvos munkájával. A gyakorlatok során betekintést kapnak a rendelések menetébe, a betegekkel való kommunikációba, az időnként előforduló differenciáldiagnosztikai nehézségekbe és a mindennapi feladatokba. A tantermi előadásokon keresztül a már ismert kórképek háziorvosi szemmel történő bemutatásával, illetve a családorvosi munka sajátosságainak ismertetésével a hallgatók elméleti tudása elmélyül. A hallgatók a graduális képzés alatt a különböző klinikai tantárgyak során nem mindig pozitív kontextusban hallanak a háziorvosok szerepéről, munkájáról. Ezért is különösen fontos, hogy a háziorvostan minél több félév során képviselje magát az egyetemi évek alatt, hogy a hallgatók valós képet kapjanak a családorvoslásról, illetve betekintést adjunk a háziorvosi gondolkodás menetébe, a társszakmákkal való eredményes együttműködés feltételeibe és abba, hogy mennyire összetett, széleskörű tudással szükséges rendelkeznie egy háziorvosnak ahhoz, hogy megfelelően el tudja látni a feladatait. Határozott célja a Tanszékeknek, amely feltehetőleg a közeljövőben meg is valósul, hogy a graduális képzésben kötelező tantárgy legyen a Családorvostan.

A háziorvosképzés helyzete és fejlesztési lehetőségei

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2020

ISBN: 978 963 454 620 7

A gyógyítás mindig is nemzetközi látásmódot igényelt, és a mai orvoslás számára hatványozottan szükségszerű az országhatárokon, nyelveken, kultúrákon átívelő szemlélet elsajátítása. Az emberi élet értékének univerzális jellege, a biológia kultúrafüggetlen volta és a terápiás felelősség miatti alázat egyaránt arra sarkall bennünket, gyógyítókat, hogy az idegen nyelvű irodalmat tanulmányozva, nemzetközi kapcsolatokat kiépítve szerezzünk külföldi tapasztalatot, tudást. Mindez természetesen a háziorvoslásra is igaz, még akkor is, ha a háziorvos tevékenysége különösen elválaszthatatlan nyelvi és szociológiai környezetétől. Természetes volt tehát számunkra, hogy projektünk kitér a nemzetközi háziorvosképzés sajátságaira, igényként jelenik meg az interkulturális kontextus feltérképezése.

Hivatkozás: https://mersz.hu/a-haziorvoskepzes-helyzete-es-fejlesztesi-lehetosegei//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave