Nemzeti Népegészségügyi Központ (közread.)

A háziorvosképzés helyzete és fejlesztési lehetőségei

IV/3.2. A Tanszékek kialakulása Magyarországon

A magyarországi orvosképzés négy egyetemen, Budapesten, Debrecenben, Pécsett és Szegeden történik. A háziorvosi szakképzési rendszer kialakítása szükségessé tette egyetemi tanszékek létesítését is. Kezdetektől problémát jelentett, hogy a háziorvosi munka jellege miatt nem könnyű háziorvosként az egyetemi standardoknak megfelelő oktatási és tudományos tevékenységet végezni, nehéz az egyetemi oktatói státusz megszerzése. Emiatt a tanszékek vezetői gyakran más szakterületek jeles képviselői, egyetemi tanárai lettek, az oktatói gárda nagyobb része viszont a kezdetektől háziorvosokból állt. Az utóbbi években e téren is jelentős, pozitív változásoknak lehetünk tanúi. Dr. Rurik Imre gyakorló háziorvosként szerzett egyetemi tanári címet, és lett a Debreceni Egyetem Családorvosi és Foglalkozás-egészségügyi Tanszékének tanszékvezetője, majd dr. Csikós Ágnes is háziorvosi alapképzettséggel vált a Pécsi Tudományegyetem Alapellátási Intézetének intézetvezető egyetemi docensévé. Számos háziorvos kolléga szerzett PhD-fokozatot, egyetemi címet, habilitációt. A jövőben szakmánk várhatóan meg tudja teremteni saját akadémiai bázisát.

A háziorvosképzés helyzete és fejlesztési lehetőségei

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2020

ISBN: 978 963 454 620 7

Orvostudomány A Nemzeti Népegészségügyi Központ kiadványai

A gyógyítás mindig is nemzetközi látásmódot igényelt, és a mai orvoslás számára hatványozottan szükségszerű az országhatárokon, nyelveken, kultúrákon átívelő szemlélet elsajátítása. Az emberi élet értékének univerzális jellege, a biológia kultúrafüggetlen volta és a terápiás felelősség miatti alázat egyaránt arra sarkall bennünket, gyógyítókat, hogy az idegen nyelvű irodalmat tanulmányozva, nemzetközi kapcsolatokat kiépítve szerezzünk külföldi tapasztalatot, tudást. Mindez természetesen a háziorvoslásra is igaz, még akkor is, ha a háziorvos tevékenysége különösen elválaszthatatlan nyelvi és szociológiai környezetétől. Természetes volt tehát számunkra, hogy projektünk kitér a nemzetközi háziorvosképzés sajátságaira, igényként jelenik meg az interkulturális kontextus feltérképezése.

Hivatkozás: https://mersz.hu/a-haziorvoskepzes-helyzete-es-fejlesztesi-lehetosegei//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero