Krepsz Valéria

A spontán beszéd akusztikai jellemzőinek változása óvodáskorban


Az ajakműködés

Az ajakműködés szerinti kategorizáció szintén viszonylag egységesnek tekinthető a magyar magánhangzók esetében. A különböző források egységesen labiálisnak tekintik az o, ó, ö, ő, u, ú és ü, ű magánhangzókat, illabiálisnak pedig az á, e, é, i és í vokálisokat (Bolla 1995; Kassai 1998; Szende 1999; Gósy 2004). Mind a négy idézett forrás utal rá, hogy az ajakműködés bizonyos mértékben módosulhat a nyíltsági fok függvényében, ugyanis a legalsó-alsó nyelvállásfokok esetében kisebb mértékű különbség mutatkozik a labiális és illabiális kategóriába sorolható magánhangzók között, mint a magasabb nyelvállásfokú vokálisoknál (Bolla 1995). Kassai és Gósy (Kassai 1998; Gósy 2004) saját kategóriarendszerében az a-t az ajakkerekítéses, míg Szende az ajakréses hangok közé sorolja. Jelen vizsgálatban saját adataink alapján az a magánhangzó elemzésére és kategorizációjára is kitérünk az említett szempont szerint.

A spontán beszéd akusztikai jellemzőinek változása óvodáskorban

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 642 9

A jelen monográfia a 4 és 6 éves gyermekek közléseinek akusztikai vetületét vizsgálja az időzítési és a spektrális jellemzők elemzése alapján. Arra a kérdésre keresi a választ, hogy hogyan változnak a fenti paraméterek óvodás korban, keresztmetszeti összevetés alapján felnőttnyelvi értékekkel összevetve. A kutatás fontosságát az adja, hogy a beszédképző szervek a közlések létrehozása során egymással finoman összehangolt mozgást végeznek. Kezdetben a gyermekek artikulációja nagy és még kevésbé pontos mozdulatokból épül fel, a motoros vezérlés gyakorlatlanságából adódóan gyakori a célalulmúlás beszédükben. Később a beszédképző szervek anatómiai szempontból az életkor előrehaladtával méretükben és működésükben is változnak, a gyermekek artikulációja akusztikai-fonetikai szempontból a felnőttekéhez hasonlóvá válik. A monográfiában bemutatott elemzés új információkkal szolgál a gyermeknyelvi sajátosságok leírásához, gazdagítja az anyanyelv-elsajátítás viszonylag kései szakaszáról szerzett tudásunkat, így mind a nyelvészek, mind a gyakorlati szakemberek érdeklődésére számot tarthat.

Hivatkozás: https://mersz.hu/krepsz-a-spontan-beszed-akusztikai-jellemzoinek-valtozasa-ovodaskorban//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave