Tekintve, hogy a jelen monográfia témája igen komplex, számos szakterület sajátosságait érinti, így az elméleti háttér is számos különböző részdiszciplína eredményeit igyekszik röviden vázolni. Az Elméleti háttér című fejezet három nagyobb egységből épül fel. Az első részben igyekszünk bemutatni, hogyan valósul meg az artikuláció, az egyes beszélők hogyan képesek meghangosítani a különböző beszédhangokat, ezen belül is elsősorban a magánhangzókat, valamint kitérünk a magyar köznyelvi magánhangzórendszer bemutatására, a magánhangzókat meghatározó képzési jellemzők rövid összefoglalására, az artikuláció és az akusztikum összefüggéseinek rövid taglalására. A második részben az anyanyelv-elsajátítás folyamatát vázoljuk a beszédprodukció és a beszédpercepció folyamatának szempontjából. A harmadik részben törekszünk e két részterület közös eredményeinek bemutatására, így röviden vázoljuk, milyen anatómiai változások figyelhetők meg gyermekkorban, hogyan fejlődnek a gyermekek beszédképző szervei, a változás hogyan követhető nyomon a beszéd akusztikai lenyomatában, és milyen eredményekre jutottak a korábbi, kísérletes elemzéseket végző kutatások, milyen empirikus eredményekre alapoztuk a jelen kutatás elemzéseit és eredményeit.