Obwohl das Rezensieren und Kritisieren von Wörterbüchern (praktische Wörterbuchkritik, d.h. konkrete Wörterbuchbesprechungen und -rezensionen) auch in Ungarn ungefähr so alt ist, wie das Erstellen von Wörterbüchern selbst, fehlte es bis zur jüngsten Vergangenheit auch in dieser Teiltheorie die umfassende, wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Wörterbüchern (d.h. die theoretische Wörterbuchkritik oder Meta-Wörterbuchkritik). Die unten zu besprechenden Arbeiten zu diesem Forschungsfeld haben überwiegend allgemeine Sprachwörterbücher (u.a. für den Fremdsprachenunterricht, vgl. Dringó-Horváth 2011: 141-157) und elektronische Wörterbücher (vgl. u.a. Gaál 2012) zu ihrem Gegenstand, die dort gemachten Feststellungen können jedoch zum größten Teil auch auf Fachwörterbücher übertragen werden. Der bisher einzige Versuch, einen Kriterienkatalog speziell für die Analyse von Fachwörterbüchern zu erstellen, stammt von Murányiné (2009: 313-324), wurzelt jedoch in der germanistischen Sprachlexikographie (u.a. Wiegand 1998). Über die Begründung der Wichtigkeit des einen oder anderen Kriteriums für die Fachwörterbuchkritik hinaus führt die Autorin die konkrete Analyse eines zweisprachigen Fachwörterbuchs für Chemie durch, um die Geeignetheit von Kriterien sofort in der Praxis überprüfen zu können.