Halász Gábor, Kovács István Vilmos, Pálvölgyi Lajos (szerk.)

Oktatás, technológia, innováció

Helyzetkép és stratégia


Komplex változások kezelése

Az implementáció kontextusérzékeny, rugalmas menedzsmentet kíván, olyat, amely képes kezelni a beavatkozások megvalósulásának komplex természetét. Az implementáció tervezése és végrehajtása jellemzően a projektmenedzsment klasszikus vagy hagyományos elveinek és módszereinek alkalmazásával történik abban az esetben is, ha ez alkalmas a változások megvalósítását befolyásoló számos, egymást is befolyásoló tényező kezelésére, és akkor is, ha az implementációt egy kívülről szorosan irányított, mechanikusan megvalósítható folyamatként képzeli el. A hagyományos projektmenedzsment-elveknek megfelelő megvalósítást többek között az olyan jól ismert menedzsmentelemek megjelenése mutatja, mint az egyes feladatokhoz és részekhez kapcsolódó felelősök felhatalmazása és részletes ütemtervek kidolgozása. Ez olyan, további menedzsmentszempontok, módszerek és koordinációs feladatok figyelembevételével történik, mint a mátrixjellegű tervezés, az erőforrásterv, a kockázatkezelés, a minőségirányítás, a kommunikáció, a beszerzésmenedzsment, az indikátorok kidolgozása és alkalmazása, az előrehaladás követése, értékelése és felügyelete, a visszacsatolás, a disszemináció, a tudásmenedzsment, a szakmai támogató hálózat működtetése és hasonlók.

Oktatás, technológia, innováció

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 728 0

A kötet szerzői arra vállalkoztak, hogy a Digitális Oktatási Stratégia keretei között javaslatot tegyenek a nemzeti oktatási ágazati innovációs stratégia technológiai pillérének kibontására. Nemzetközi szakirodalmat áttekintve mutatják be a digitalizáció aktuális trendjeit és lehetőségeit az oktatásban, és konkrét fejlesztési javaslatokat fogalmaznak meg a hazai szakpolitika számára. A 2019-ben lezárult projekt résztvevői nem láthatták előre, hogy a 2020-ban kirobbanó Covid–19-világjárvány és az ennek nyomán meghozott intézkedések radikálisan átszabják az oktatás környezetét, és a közreadott tanulmányok tanulságai, valamint a kapcsolódó stratégia javaslatai a korábbinál is aktuálisabbá váltak. A digitális technológia oktatási alkalmazása mindenki számára kikerülhetetlen napi feladattá vált. Eme kihívások és lehetőségek új fejezetet nyitottak a pedagógiai innováció területén.

Hivatkozás: https://mersz.hu/halasz-kovacs-palvolgyi-oktatas-technologia-innovacio//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave