Fazekas Ágnes

Közoktatás-fejlesztési beavatkozások hatásmechanizmusai


A fejlesztési beavatkozások és a komplex oktatási rendszerek szintjei

Fentebb utaltunk rá, hogy a modern oktatási rendszerek folyamatosan egyensúlyoznak a szakmai, a politikai és a piaci hatások között. Ezek a hatások az oktatási rendszer egyes szintjein dominánsabbak, míg máshol jellemzően kevésbé éreztetik hatásukat. Általában az osztálytermi vagy pedagógusszinthez a szakmai, az intézményihez a piaci, a rendszerszinthez pedig a politikai hatások köthetők, melyek a másik két, kevésbé domináns formával kölcsönhatásban alakítják az egyes szintek rendszerét (Halász, 1991). Ahhoz, hogy lássuk ezek fejlesztési beavatkozások megvalósításában betöltött szerepét, szükséges az egymásba ágyazott rendszerek és ezek kölcsönhatásának tárgyalása.

Közoktatás-fejlesztési beavatkozások hatásmechanizmusai

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 715 0

E könyv a közoktatás-fejlesztési programok implementációját vizsgáló ImpAla kutatást mutatja be. Betekintést nyúlt az iskola- és kurrikulum-fejlesztés elméleti hátterébe, bemutatja az alkalmazott kvalitatív és kvantitatív eszközöket, illetve ismertet olyan tipológiákat, amelyek a fejlesztési programok és az iskolák, valamint pedagógusaik sajátosságai mentén határozzák meg a programok várható hatását. A kutatás fontos tudásforrás lehet elméleti és gyakorlati szakemberek számára egyaránt.

Hivatkozás: https://mersz.hu/fazekas-kozoktatas-fejlesztesi-beavatkozasok-hatasmechanizmusai//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave