Fazekas Ágnes

Közoktatás-fejlesztési beavatkozások hatásmechanizmusai


A kurrikulumot érintő fejlesztési beavatkozások implementálása

Az alábbi fejezetben néhány olyan témakört érintünk, amely kifejezetten a kurrikulum megváltoztatását célzó beavatkozások sajátja. Habár a korábbiakban is igyekeztünk az implementációs összefüggéseket a kutatás terepe, azaz a kurrikulumfejlesztés vonatkozásában értelmezni, van néhány olyan specifikus problémakör, amely igényli, hogy a kurrikulumot érintő fejlesztési beavatkozások implementálásával külön is foglalkozzunk. Ilyen terület a kurrikulum fejlesztési terepként való értelmezése, a kurrikulumot megcélzó fejlesztési programok sajátosságainak vizsgálata, a pedagógusok tanulásának értelmezése és az iskolákban zajló szervezeti tanulás.

Közoktatás-fejlesztési beavatkozások hatásmechanizmusai

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 715 0

E könyv a közoktatás-fejlesztési programok implementációját vizsgáló ImpAla kutatást mutatja be. Betekintést nyúlt az iskola- és kurrikulum-fejlesztés elméleti hátterébe, bemutatja az alkalmazott kvalitatív és kvantitatív eszközöket, illetve ismertet olyan tipológiákat, amelyek a fejlesztési programok és az iskolák, valamint pedagógusaik sajátosságai mentén határozzák meg a programok várható hatását. A kutatás fontos tudásforrás lehet elméleti és gyakorlati szakemberek számára egyaránt.

Hivatkozás: https://mersz.hu/fazekas-kozoktatas-fejlesztesi-beavatkozasok-hatasmechanizmusai//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave