Fazekas Ágnes

Közoktatás-fejlesztési beavatkozások hatásmechanizmusai


A kurrikulum fejlesztését célzó programok

A kurrikulum problémaköre kapcsán fontos visszatérnünk a fejlesztési program értelmezéséhez. Program alatt itt a helyi szintű kurrikulum megváltoztatására irányuló fejlesztési célú beavatkozásokat értjük. Ezek legfontosabb pilléreit a pedagógusok és egyéb érintettek viselkedését orientáló intézkedések, illetve maga a szándékolt kurrikulum adja. Előbbi alatt értve többek között a továbbképzéseket vagy a helyi innovációk létrehozását ösztönző rendszereket, míg utóbbira mások mellett a tartalmi, módszerbeli és értékelési ajánlásokat is tartalmazó oktatási segédletek adhatnak jó példát. Tehát ha kurrikulumfejlesztési programokról beszélünk, egyszerre jelennek meg a fejlesztési program implementációs sajátosságai és a tervezett kurrikulum jellemzői.

Közoktatás-fejlesztési beavatkozások hatásmechanizmusai

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2021

ISBN: 978 963 454 715 0

E könyv a közoktatás-fejlesztési programok implementációját vizsgáló ImpAla kutatást mutatja be. Betekintést nyúlt az iskola- és kurrikulum-fejlesztés elméleti hátterébe, bemutatja az alkalmazott kvalitatív és kvantitatív eszközöket, illetve ismertet olyan tipológiákat, amelyek a fejlesztési programok és az iskolák, valamint pedagógusaik sajátosságai mentén határozzák meg a programok várható hatását. A kutatás fontos tudásforrás lehet elméleti és gyakorlati szakemberek számára egyaránt.

Hivatkozás: https://mersz.hu/fazekas-kozoktatas-fejlesztesi-beavatkozasok-hatasmechanizmusai//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave