Doró Katalin, Habók Anita, Magyar Andrea

Nyelvtanulási stratégiák tanítása és fejlesztése


Rossiter, M. J. (2003). The effects of affective strategy instruction in the ESL classroom. In N. J. Anderson, (Ed.), Special issue: Strategy research and training. TESL- EJ, 7(2), 1–20. http://www.tesl-ej.org/wordpress/issues/volume7/ej26/ej26a2/

Nyelvtanulási stratégiák tanítása és fejlesztése

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2018

ISBN: 978 963 059 923 8

Hivatkozás: https://mersz.hu/doro-habok-magyar-nyelvtanulasi-strategiak-tanitasa-es-fejlesztese//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave