Mire jó a nyelvtudomány elmélete?
11.3.8.1. Első alciklus: axiomatikus elmélet-e a transzformációs generatív nyelvészet?
|
(11.42)
|
(a)
|
|
|
|
(b)
|
| „az elmélet [sic!] [...] deduktív módszertana változatlan maradt”|S=? (É. Kiss 2009: 5; kiemelés K. A.).
|
|
(11.43)
|
Premissza:
|
|
|
|
(a)
|
|Az elmélet deduktív módszertana változatlan maradt|S=?
|
|
|
Konklúzió:
|
|
|
|
(c)
|
|A generatív elmélet evolúciója a szabályok elméletétől az elvek és paraméterek elméletéig, majd a minimalizmusig” tart.|S=?
|
|
(11.44)
|
„Világos, hogy [a Kormányzás és Kötés elmélete] miért nem törekszik formális rendszer kidolgozására: az utóbbi a kutatás jelen állása szerint mindennémű empirikus igazolást nélkülözne. Az is egyértelművé vált, hogy a formális rendszerről való lemondás nem azonos a világosságról való lemondással. Ha a világosságnak egyáltalán van valami köze az érthetőséghez, akkor éppenséggel ajánlott a formális rendszerről való lemondás, mivel egy formális rendszer általában meglehetősen érthetetlen.” (Stechow & Sternefeld 1987: 103; kiemelés az eredetiben).
|
-
axiomatikus (lásd (10.45)(a);
-
nagyjából axiomatikus (lásd (10.45)(b);
-
nem axiomatikus (lásd (10.45)(c);
-
laza analógiát mutat az axiomatikus rendszerekkel (lásd (10.45)(d).
|
(11.45)
|
(a)
|
„Chomsky-nak a szintaktikai szerkezetekkel foglalkozó könyve az elméletalkotás hagyományán belül az egyik első, nyelvésztól származó komoly kísérlet egy átfogó nyelvészeti elmélet létrehozására ugyanabban az értelemben, amit az adott terület szakemberei egy kémiai vagy biológiai elméleten értenek. Ez nem pusztán az adatok újrarendszerezése egy új típusú könyvtári katalógusba, sem az Ember és a Nyelv egy újabb spekulatív filozófiai megközelítése. Sokkal inkább a nyelvre vonatkozó intuícióink szigorú explikációja egy világosan kifejtett axiómarendszer, az abból levezethető tételek, valamint új adatokkal és más intuíciókkal összehasonlítható explicit eredmények szerint, melyek mindegyike egyszerűen a nyelvek belső szerkezetének világosan kifejtett elméletén nyugszik.” (Lees 1957: 377–378)
|
|
|
(b)
|
„[...] a deriváció nagyjából [‘roughly’] analóg egy bizonyítással, ahol a Mondat [‘Sentence’] tölti be az egyetlen axióma szerepét, és az átalakítások nagyjából megfelelnek a következtetési szabályoknak.” (Chomsky 1975: 67 [1955]; kurzív kiemelés az eredetiben, félkövér kiemelés K. A.)
|
|
|
(c)
|
„[...] a nyelvészeti elméletben nincs axiomatikus rendszer” (Chomsky 2002: 154; kiemelés K. A.),
|
|
|
(d)
|
„[...] ‘amit erőteljesen generál’ [...] laza analógiát képez egy axiómarendszer által generált bizonyításokkal” (Chomsky 2018: 35; kiemelés K. A.)
|
| 1 | Noha ez az idézet a minimalizmusra is vonatkozik, ‘elmélet’-ről beszél. (11.46)-ben már ‘minimalista program’-ról van szó. Nem mindegy, mivel az ‘elmélet’ terminus leváltása a ‘program’-mal tudatos volt (például a (11.14)-ben idézett módon), azzal a céllal, hogy legitimálja a minimalista program hibáit. |
| 2 | Az idézet pikantériája, hogy egyik szerzője a német nyelvterület egyik legkiemelkedőbb formális nyelvésze, a másik a legkiválóbb német generatív nyelvészek közé tartozik és az idézet forrása egy széles felhasználói körnek készült tankönyv. Pullum (1989), (2011) pedig élesen ütközteti a formalizálás retorikáját a Syntactic Structures matematikai hibáival. |
| 3 | Ugyanakkor a halmazelméleti ontológia – függetlenül az érvelési folyamatban feltárt érvelési hibáktól és erős p-inkonzisztenciától – eleve felveti Gödel nemteljességi tételeinek a következményeit. Mivel, mint a 8.6.2. szakasz megmutatta, az erős p-inkonzisztencia egyik forrása a ’halmaz’ terminus alkalmazásából származik, nem jelent érvet a chomskyánizmus axiomatikus formális rendszer volta mellett az sem, ha halmazelméleti alapjára hivatkozunk. A Gödel felismerését megelőző felfogás szerint egy axiómarendszer két legfontosabb tulajdonsága a teljesség és az ellentmondásmentesség. E két követelmény a nemteljességi tételek tanúsága szerint a matematikában nem teljesül. (Gödel érvelésének közérthető áttekintéséhez lásd például Stegmüller 1973d). Gödel nemteljességi tételeiből a jelen chomskyánus narratíva számára két lényeges következmény származik. Az első következmény az, hogy eleve léteznek olyan kijelentések, amelyek ’igazsága’ nem bizonyítható, nem levezethető, nem deriválható (a p-modell analóg terminusa: ’p-hiányosság’). Tehát egy „szigorúan csak elemi formális viszonyokat ismerő” (É. Kiss 2007: 6; kiemelés K. A.; lásd még (11.46)) rendszer eleve alkalmatlan az összes kijelentés igazságának eldöntésére. A második következmény: a narratíva abszolutizmusa – pusztán ebből a körülményből adódóan, egyéb érvektől függetlenül is – eleve megalapozatlan. |
| 4 | Viszont a nem-chomskyánus generatív grammatikák között vannak olyanok, amelyek valóban kalkulusra épülnek (lásd Kertész et al. (eds.) 2019). |
| 5 | É. Kiss Katalin narratívájának egyik jól kitapintható sajátossága a logikai pozitivizmusban gyökerező, évtizedekkel ezelőtt elavult fizikalista szemléletmód. Ehhez képest figyelemreméltó az, ahogy maga Heisenberg fizikusként értékeli a fizikalizmus formalizmusát egy a kuhni fordulatot megelőzően megjelent írásában: „Az egyik legfontosabb jellemzője a modern fizika fejlődésének és elemzésének az a tapasztalat, hogy a természetes nyelv fogalmai – bármennyire homályosan definiáltak is – stabilabbnak bizonyulnak a tudás bővülése során, mint a tudományos nyelv precíz terminusai, amelyek csak jelenségek korlátozott csoportjaiból absztrahált idealizációk. Tudjuk, hogy minden megértésnek végső soron a természetes nyelvre kell épülnie, mert csak ezen keresztül lehetünk biztosak abban, hogy érintkezésbe léphetünk a valósággal. Éppen ezért szkeptikusnak kell lennünk minden, a természetes nyelvre és alapvető fogalmaira vonatkozó szkepticizmussal szemben.” (Heisenberg 1958: 200–202; kiemelés K. A.) |
Tartalomjegyzék
- Mire jó a nyelvtudomány elmélete?
- Impresszum
- Köszönetnyilvánítás
- I. rész: Bevezetés
- II. rész: Relativizmus és abszolutizmus
- 3. Naiv relativizmus és naiv abszolutizmus
- 3.1. Kérdésfelvetés
- 3.2. Alapmodellek
- 3.3. Relativista és abszolutista reakciók az elméletek, a módszerek és a tudományos nyelv sokféleségére
- 3.4. Relativista és abszolutista reakciók az elmélet-redukcióra
- 3.5. Relativista és abszolutista reakciók a reprezentációk sokféleségére
- 3.6. Összegzés
- 3.1. Kérdésfelvetés
- 4. Relativizmus és plauzibilis érvelés
- 4.1. Kérdésfelvetés
- 4.2. A p-modell mérsékelt relativizmusa
- 4.2.1. A plauzibilis kijelentések relativitása
- 4.2.2. A plauzibilis következtetések relativitása
- 4.2.3. A p-kontextus
- 4.2.4. Az információs alul- és túldetermináltság relativitása
- 4.2.5. A p-parakonzisztencia relativitása
- .2.6. A plauzibilis érvelési folyamat relativitása
- 4.2.7. Az adatok és az evidencia relativitása
- 4.2.8. Esettanulmány: a német labiális affrikáta
- 4.2.1. A plauzibilis kijelentések relativitása
- 4.3. Összegzés
- 4.1. Kérdésfelvetés
- 5. A p-modell válaszai az ellenérvekre
- 3. Naiv relativizmus és naiv abszolutizmus
- III. rész: Konzisztencia és inkonzisztencia
- 6. Az episztemológiai tolerancia elve
- 6.1. Kérdésfelvetés
- 6.2. Heurisztikusan termékeny, permanens p-parakonzisztencia
- 6.3. Esettanulmány: erős p-inkonzisztencia
- 6.4. Esettanulmány: heurisztikusan terméketlen, elfogadhatatlan, ad hoc p-parakonzisztencia
- 6.5. Esettanulmány: heurisztikusan terméketlen, ideiglenesen elfogadható, ad hoc p-parakonzisztencia
- 6.6. Összegzés
- 6.1. Kérdésfelvetés
- 7. A jelenségek relativitása
- 7.1. Kérdésfelvetés
- 7.2. Esettanulmány: a német voller reprezentációi
- 7.2.1. A mondat
- 7.2.2. A voller reprezentációja a transzformációs generatív nyelvtanban
- 7.2.3. A voller reprezentációja a fejvezérelt frázisstruktúra nyelvtanban
- 7.2.4. A voller reprezentációja a kategoriális nyelvtanban
- 7.2.5. A voller reprezentációja a topológiai modellben
- 7.2.6. A voller reprezentációja a würzburgi nyelvtanban
- 7.2.7. Intrateoretikus p-parakonzisztenica, interteoretikus p-parakonzisztencia és p-hiányosság.
- 7.2.1. A mondat
- 7.3. Vannak-e nyelvi tények?
- 7.4. Összegzés
- 7.1. Kérdésfelvetés
- 6. Az episztemológiai tolerancia elve
- IV. rész: Plauzibilis érvelés és érvelési hibák
- 8. Érvelési hibák a chomskyánizmusban
- 8.1. Kérdésfelvetés
- 8.2. Mi egy érvelési hiba?
- 8.3. Esettanulmány: szalmabábérvelés a B. F. Skinner Verbal Behavior című könyvéről írott recenzióban (Chomsky 1959)
- 8.3.1. „A valaha volt legmegsemmisítőbb recenzió” vagy „abszurd karikatúra”?
- 8.3.2. A plauzibilis érvelési folyamat
- 8.3.2.1. Első érvelési ciklus: tudományos hipotézis vagy tudománytalan dogmatizmus?
- 8.3.2.2. Második érvelési ciklus: objektivitás vagy az objektivitás elvesztése?
- 8.3.2.3. Harmadik érvelési ciklus: egyszerűség vagy komplexitás?
- 8.3.2.4. Részleges összegzés: kifinomult taktika?
- 8.3.2.5. Behaviorizmus: elpusztult vagy él és virul?
- 8.3.2.1. Első érvelési ciklus: tudományos hipotézis vagy tudománytalan dogmatizmus?
- 8.3.3. A válasz
- 8.3.1. „A valaha volt legmegsemmisítőbb recenzió” vagy „abszurd karikatúra”?
- 8.4. Esettanulmány: elsietett általánosítás Chomsky Aspects of the Theory of Syntax című könyvében (Chomsky 1965)
- 8.5. Esettanulmány: argumentum ad verecundiam és whig-történetírás Chomsky Cartesian Linguistics című könyvében (Chomsky 2009 [1966])
- 8.6. Esettanulmány: érvelési hibák összefonódása a minimalista programban (Chomsky 1995a)
- 8.7. Összegzés
- 8.1. Kérdésfelvetés
- 9. Érvelési hibák az antichomskyánizmusban
- 8. Érvelési hibák a chomskyánizmusban
- V. rész: Haladás és hanyatlás
- 10. A nyelvészeti háborúk
- 11. A chomskyánus narratíva és a tudományos haladás
- 11.1. Kérdésfelvetés
- 11.2. Esettanulmány: a whig-narratíva a chomskyánizmusban
- 11.3. Esettanulmány: heurisztikusan terméketlen narratíva a hazai chomskyánizmusban
- 11.3.1. A narratív szöveg kiválasztása
- 11.3.2. Első érvelési ciklus: haladás az éretlen tudománytól az érett tudomány felé?
- 11.3.3. Kitérő: haladás az érett tudománytól az éretlen tudomány felé?
- 11.3.4. Második érvelési ciklus: „Chomsky forradalmi felismerése”?
- 11.3.5. Harmadik érvelési ciklus: „Chomsky Skinner-kritikája jelentős szerepet játszott abban, hogy a behaviorizmus háttérbe szorult”?
- 11.3.6. Negyedik érvelési ciklus: „a transzformációs generatív nyelvészet nem a bölcsészettudomány, hanem a természettudományok egyik ága”?
- 11.3.7. Ötödik érvelési ciklus: a transzformációs generatív nyelvész biológiai kutatómunkát végez?
- 11.3.8. Hatodik érvelési ciklus: „a generatív elmélet evolúciója a szabályok elméletétől az elvek és paraméterek elméletéig, majd a minimalizmusig tart”?
- 11.3.9. Hetedik érvelési ciklus: a narratíva záró p-kontextusa
- 11.3.10. A tanulság
- 11.3.1. A narratív szöveg kiválasztása
- 11.4. Összegzés
- 11.1. Kérdésfelvetés
- VI. rész: Befejezés
- Irodalom
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2026
ISBN: 978 963 664 125 2
A könyv egy olyan tudományszemléletet körvonalaz, amely lehetővé teszi a nyelvészet és a tudományelmélet szisztematikus együttműködését. Egyrészt a transzformációs generatív nyelvészet példájából kiindulva rámutat az ellentmondások típusaira, az érvelési hibákra, valamint a tudományos haladás gátját jelentő elemekre a nyelvtudományban. Másrészt olyan, a nyelvészeti problémák megoldását segítő, a nyelvtudomány különböző területeire alkalmazható tudományelméleti stratégiákat javasol, amelyek felismerésére és alkalmazására a tárgytudományos kutatás eszközei nem alkalmasak. Ily módon a tudományelméleti elemzések eredményei beépülhetnek a nyelvészek tárgytudományos kutatási gyakorlatába.
A könyv gondolatmenete azt mutatja be, hogy a nyelvészet tudományelméletének célja nem a priori normák előírása és számonkérése a tudományos kutatás gyakorlatán. Célja ugyanaz, mint a tárgytudományos kutatásé: a nyelvtudás, a nyelvhasználat, a nyelvtörténet leírása és magyarázata. Ugyanakkor a tudományelmélet e célt a tárgytudományos kutatásnál magasabb absztrakciós szinten és kevésbé technikai jelleggel, ismeretelméleti, nyelvfilozófiai és tudománytörténeti összefüggések mérlegelésével közelíti meg. A könyv végkövetkeztetései a chomskyánus generatív grammatika monista, abszolutista és intoleráns narratívájával szemben a nyelvtudomány pluralista, relativista és toleráns művelésének heurisztikus termékenysége és progresszivitása mellett szólnak.
Hivatkozás: https://mersz.hu/kertesz-mire-jo-a-nyelvtudomany-elmelete//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero