Pléh Csaba, Palotás Gábor, Lőrik József

Nyelvfejlődési szűrővizsgálat (PPL)


Az utánzás aktív koncepciója

Mai felfogásunkban az utánzást sem mint passzív tanulási folyamatot képzeljük el, hanem mint a gyakorlás sajátos terepét. A gyermek, ellentétben a szélsőséges önfejlődés koncepciójával, kétségkívül utánoz. Utánzásaiban azonban maga választja meg, hogy mit utánoz. S ebben, mint a hazai irodalomban elsősorban Réger Zita (1986) vizsgálatai mutattak rá, nagymértékben az irányítja, hogy mit nem tud éppen. A gyermek azokat az elemeket utánozza, melyek éppen beléptek készletébe. Igaz ez a szókincsre, a mondattanra, a társalgási eljárásokra egyaránt. A 4. ábra mutatja az elvi sémát: amíg egy elem nem gyakori a spontán beszédben, addig gyakori az utánzásban, amint gyakori lesz, lecsökken az utánzásában.

Nyelvfejlődési szűrővizsgálat (PPL)

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2019

ISBN: 978 963 454 364 0

A kötet egy tíz éven át kifejlesztett, s a gyógypedagógiai és alkalmazott nyelvészeti, illetve pszichológiai tanácsadásban egyre szélesebb körben használt nyelvfejlődési szűrőmódszert ismertet, mely 4 és 8 év közötti gyermekek vizsgálatában bevált. Fontos segédeszköz a nyelvi, illetve beszédfejlődési problémákkal jelentkező gyermekek előzetes, az egyénítettebb vizsgálódást elősegítő szűrésére. A monográfia a nyelvfejlődési tesztirodalom áttekintése után bemutatja az eljárásokat, pontos leírásokat adva. Végül esetelemzéseket mutat be, illetve néhány jellegzetes megkésett beszédfejlődésű, s ehhez hasonló mintán illusztrálja a módszer differenciáldiagnosztikai értékét. A gyakorló szakembereken kívül nélkülözhetetlen kézikönyv a pszichológusok és a gyógypedagógusok oktatásában. A könyv számos referenciaábrája mellett magát az eljárás képanyagát is tartalmazza.

Hivatkozás: https://mersz.hu/ppl-nyelvfejlodesi-szurovizsgalat//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave