Racsmány Mihály (szerk.)

A fejlődés zavarai és vizsgálómódszerei


Vizsgálati csoportok és feladatok

Vizsgálatainkban magyar FDL-gyerekek eredményeit hasonlítottuk össze az illesztett életkori (ÉK) és olvasási kontroll (OK) gyerekek eredményeivel.1 A vizsgálatok Budapesten, a Vörösmarty, Üllői és Hernád utcai általános iskolákban folytak. A szülők a vizsgálatokhoz informált beleegyező nyilatkozat formájában járultak hozzá. Az FDL-csoportban 16, az ÉK- és OK-csoportban 14–14 fő vett részt. A nemek és életkor szerinti megoszlást az 1. és 2. táblázat mutatja be. A csoportokban a NEPSY® ET és N funkciókat vizsgáltuk.

A fejlődés zavarai és vizsgálómódszerei

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2020

ISBN: 978 963 454 500 2

Kötetünk az ismertebb fejlődési zavarok kurrens tudományos elméleteit és vizsgálómódszereit mutatja be. Az olvasó az egyes vizsgálati területek vezető hazai szakértőinek munkáin keresztül betekintést nyerhet az autizmus, a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar vagy a diszkalkulia kutatásának legfontosabb kérdéseibe.

Hivatkozás: https://mersz.hu/racsmany-a-fejlodes-zavarai-es-vizsgalomodszerei//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave