Racsmány Mihály (szerk.)

A fejlődés zavarai és vizsgálómódszerei


Egy kis történet és vizsgálati logika

A magyar logopédiai – és tágabban: nyelvpatológiai – módszertanban elfogadottá vált Pléh–Palotás–Lőrik-féle nyelvfejlődési vizsgálóeljárást, amit a szakma kezdett PPL-ként emlegetni az 1980-as években, több lépcsőben alakítottuk ki a hetvenes-nyolcvanas évek fordulóján. Olyan korszak volt ez a gyermeknyelvi fejlődési zavarok kutatásában, amikor még nem jelent meg a Specifikus nyelvi zavarok (SLI) elmélet motiválta kérdésfeltevés és a hozzá kapcsolódó módszertani fejlesztés. A mi eljárásunk motivációja az volt, hogy a gyakorlati körülmények között dolgozó kollégák számára egy viszonylag gyorsan, legfeljebb 2, egyenként 30 perces ülésben kivitelezhető módszert kínáljunk, amely 4–8 éves kor között képes a sajátosan nyelvtani fejlődési zavarok indikációjára.

A fejlődés zavarai és vizsgálómódszerei

Tartalomjegyzék


Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2020

ISBN: 978 963 454 500 2

Kötetünk az ismertebb fejlődési zavarok kurrens tudományos elméleteit és vizsgálómódszereit mutatja be. Az olvasó az egyes vizsgálati területek vezető hazai szakértőinek munkáin keresztül betekintést nyerhet az autizmus, a figyelemhiányos hiperaktivitás-zavar vagy a diszkalkulia kutatásának legfontosabb kérdéseibe.

Hivatkozás: https://mersz.hu/racsmany-a-fejlodes-zavarai-es-vizsgalomodszerei//

BibTeXEndNoteMendeleyZotero

Kivonat
fullscreenclose
printsave