Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXII.
Tanulmányok a funkcionális nyelvészet köréből
1.1. A magyar névmási szóosztály korábbi megközelítései
| 1 | Továbbá Szabolcsi Anna és Laczkó Tibor „A főnévi csoport szerkezete” című fejezetükben nem önálló alfejezetként, hanem a főnévi determinánsok vizsgálatakor térnek ki az ide tartozó névmások elemzésére (Szabolcsi–Laczkó 1992). |
| 2 | A jelenlegi hagyományos leíró nyelvtan szemantikai vonatkozásban elsősorban Károly Sándor jelentéstanára támaszkodik. Mindenképpen meg kell jegyeznünk azonban azt a tényt, hogy a magyar jelentéstani szakirodalom, legyen akár formális, akár részben funkcionális szemléletű, meglehetősen mostohán bánik a névmásokkal. Antal László formális jelentéstanában az ún. univerzális jelek közé sorolja őket, a formaszókkal együtt, a „tartalmatlan” jelentés következtében (1978: 222), Kiefer (2000) azonban nem is tesz említést róluk. |
| 3 | A kontextust a MGr. a kotextus értelmezésében használja, tehát nem a megnyilatkozás kommunikációs környezetére vonatkozó ismereteket és azok alkalmazását érti rajta (a kontextus értelmezésére l. Tátrai 2004). |
| 4 | A pragmatikai keret pontos meghatározása ebben a koncepcióban kifejtetlenül jelenik meg. |
| 5 | A névmások hagyományos funkcionális alcsoportjai a következők: 1. személyes névmás (beleértve a birtokos névmást is), 2. visszaható névmás, 3. kölcsönös névmás, 4. mutató névmás, 5. kérdő névmás, 6. vonatkozó névmás, 7. általános névmás (gyűjtő, tagadó és megengedő alcsoportokkal), 8. határozatlan névmás. Ennek a nagyon régóta meglévő felosztásnak a problémáira a jelen tanulmányban nem térek ki. |
| 6 | A terminushasználat (halmazreferencia) teljes mértékben egyéni, és átgondolásra szorul, a kvantorszerepű névmások vonatkozásában alkalmaztam (vö. Laczkó 2000), valójában a sajátos kvantorértelmezésről van szó (vö. Kenesei 2006: 100). |
| 7 | Ugyancsak formai kritérium, ennek leírása azonban ebben a keretben elmarad: a névmások nem vesznek részt összetételekben sem, azaz a névmásokkal produktív összetételeket nem lehet alkotni. |
| 8 | A formális elemzés eredményeire ebben a dolgozatban nem térek ki részletesen, két megjegyzést azonban érdemes tenni: egyrészt az elemzés következetes volta emelendő ki, jóllehet a névmások „lényegisége” éppen funkcionalitásukban rejlik; másrészt nem nehéz összefüggésbe hozni a független és a kötött névmások vonatkozásában az alapvető deiktikus szerepkört és a koreferenciát. |
| 9 | Kenesei névmáselemzése már nem teljes mértékben formális, még ha az alapvetése és a kiindulása mindenképpen ezt mutatja is. Nála funkción a nyelvi rendszeren belüli funkciót kell alapvetően érteni. |
| 10 | Megjegyzendő, hogy a névmások önálló szófaji értékének megkérdőjelezése nem előzmény nélküli a magyar szakirodalomban, vö. Temesi (1961, 1980); s Berrár Jolán is erre az eredményre jutott disztribúciós vizsgálat alapján (Simon 1987). Ebben a dolgozatban a névmások önálló szófajiságát axiómaként kezelem, ezzel a problémakörrel most nem foglalkozom. (A problémakör magában rejti azt a kérdésfeltevést is, hogy a szófaji kategorizáció alapvetését miben és milyen keretben határozzuk meg.) |
Tartalomjegyzék
- Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXII.
- Impresszum
- Szerkesztői bevezetés
- Funkcionális nyelvészet
- 1. Bevezetés
- 2. A funkcionális nyelvelméleti modellek fő jellemzői
- 3. Néhány funkcionális nyelvelmélet bemutatása
- 3.1. A Halliday-féle szisztémikus-funkcionális nyelvtan
- 3.2. Givón biológiai-adaptációs funkcionális nyelvtana
- 3.3. Funkcionális (holista) kognitív nyelvészet
- 3.4. Konstrukciós nyelvtanok
- 3.5. Hálózatelvű nyelvtan, grammatikalizáció, produktivitás: Joan Bybee munkássága
- 3.6. Paul Hopper emergens nyelvtana
- 3.7. Természetes nyelvelmélet
- 3.1. A Halliday-féle szisztémikus-funkcionális nyelvtan
- Irodalom
- Az idézés pragmatikai megközelítése (Az idézési módok vizsgálatának lehetőségei a magyar nyelvű írásbeliségben)
- Önálló nyelvváltozás-e a degrammatikalizáció?
- 1. Bevezetés
- 2. A funkcionalista és formalista irányzatok a nyelvi változásokról és a grammatikalizációról
- 3. Az egyirányúsági hipotézis és a degrammatikalizáció
- 4. A degrammatikalizáció fogalmának értelmezési lehetőségei
- 5. Degrammatikalizációs példák és felülvizsgálatuk
- 6. A degrammatikalizáció szemantikájáról
- 7. Összegzés
- Források
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- A figyelem és a beszédaktusok összefüggései a társalgásban
- 1. Bevezetés
- 2. A vizsgálat tárgya
- 3. Elméleti háttér: figyelem, szövegvilág, társalgás, beszédaktusok, explicitség/implicitség
- 4. Elemzés
- 5. Összefoglalás
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Szerkezeti fókusz— pragmatikai típusjelölés?
- 1. Bevezetés
- 2. Szerkezeti fókusz— kimerítő azonosítás: magyar fókusz értelmezésének meghatározó generatív hagyománya
- 3. A fókusz mint pragmatikai típusjelölő
- 3.1. Bevezető megjegyzések: az elemzés gondolatmenete röviden
- 3.2. Az igemódosító és az ige alkotta komplexum mint protoállítás
- 3.3. Az igemódosító–ige sorrend pragmatikája
- 3.4. Az ige–igemódosító sorrend pragmatikája
- 3.5. A fókusz mint pragmatikai típusjelölő
- 3.6. A pragmatikai típusjelölő szórendi tulajdonságai
- 3.1. Bevezető megjegyzések: az elemzés gondolatmenete röviden
- 4. Kiterjesztés: egy morfológiai párhuzam lehetősége
- 5. Összefoglalás
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- A lexikai jelentésváltozások okairól holista kognitív szemantikai keretben
- 1. Bevezetés
- 2. Különbségek a szótörténeti elemzések nézőpontjában: a rendszertani szemlélet és a holista kognitív szemantika
- 3. A lexikai jelentésváltozások okainak rendszerezése
- 4. Összegzés
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Az episztemikus modalitást és evidencialitást jelölő módosítószók funkciói és a hozzájuk kapcsolódó műveletek
- A mutató névmási deixisről
- Produktivitás és analógia a szóképzésben: a magyar főnévképzés néhány esete
- 1. Bevezetés
- 2. Az új szavak létrehozása és a termékenység
- 3. A produktivitás további vonatkozásai
- 4. A produktivitás mértékének meghatározása
- 5. A produktivitás mértékének meghatározása természetes nyelvelméleti keretben
- 6. Produktivitás, kreativitás, analógia
- 7. A magyar főnévképzés néhány kérdéses produktivitású esete
- 7.1. -da/-de
- 7.2. -sdi
- 7.2.1. Problémafelvetés
- 7.2.2. A főnévi kiindulású képzés jellemzői
- 7.2.3. Az igei kiindulású képzés jellemzői
- 7.2.4. A -(s)di-vel történő képzés jellemzői, termékenység
- 7.2.5. Tagolási kérdések a főnévi kiindulású képzésben
- 7.2.6. Tagolási kérdések az igei kiindulású képzésben
- 7.2.7. A főnévi és az igei kiindulású képzés—egységes kezelésben
- 7.2.8. A -di képzős derivátumok jelentésének meghatározása
- 7.2.9. A -sdi képző: összefoglalás
- 7.2.1. Problémafelvetés
- 7.3. -ka/-ke és -cska/-cske
- 7.3.1. A -ka/-ke képző a StrMorf.-ban
- 7.3.2. A -ka/ke és a -cska/-cske képző produktivitásának mértéke
- 7.3.3. Mi az oka annak, hogy a -cska/-cske a produktívabb képző?
- 7.3.4. Miért nem kapcsolódhat a -ka/-ke képző egy szótagú szavakhoz?
- 7.3.5. Miért nem járulhat a -ka/-ke képző a és e végű szavakhoz?
- 7.3.6. A két képző használatának alaki jellegzetességei: egy új általános szabály
- 7.3.7. Valóban fennáll-e a -ka/-ke képzőre vonatkozó korlátozás a zárhangra végződő szavak esetében is?
- 7.3.8. A -ka/-ke képző: összegzés
- 7.3.1. A -ka/-ke képző a StrMorf.-ban
- 7.4. A szókincs rétegződése és a szóképzés: idegen képzők
- 8. A főnévképzés vizsgált esetei: összefoglalás
- Források
- Irodalom
- A melléknévi módosítóról
- 1. Bevezetés
- 2. Elméleti modellek: a keretszemantika és a használatalapú szemlélet együttes alkalmazása
- 3. A tulajdonságfogalmakról funkcionális és kognitív megközelítésben
- 4. Módosító melléknév a szintaktikai szerkezetben
- 5. A melléknévi módosító: a jelentésszerkezet
- 6. Összefoglalás
- Források
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Topik, információfolyam, szórend
- Könyvismertetők
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2026
ISBN: 978 963 664 229 7
Hivatkozás: https://mersz.hu/altalanos-nyelveszeti-tanulmanyok-xxii//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero