Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXII.
Tanulmányok a funkcionális nyelvészet köréből
5.2. Haspelmath antigrammatikalizációs esetei és a téves besorolások értékelése
-
az angol (és skandináv) genitivusi -s szuffixum > s klitikum (Newmeyer 1998: 266, de vö. Traugott 2001: 6, 10—Traugott szerint az angol klitikum története még nincs pontosan tisztázva);
-
az ír többes szám első személyű alany -muid szuffixuma > a független muid névmás (eredetileg Bybee–Perkins–Pagliuca 1994: 13–14, de vö. Giacalone-Ramat 1998: 112–118);
-
a japán határozószói alárendelést kifejező -ga ’ámbár, noha, jóllehet’ > a szabad ga ’de’ kötőszó;
-
a lapp (számi) abessivusi *-ptaken szuffixum > taga klitikum > taga névutó;
-
az észt kérdést jelölő -s > =es > es szabad partikula;
-
a görög ksana- ’újból’ prefixum > ksana ’ismét, újból’ szabad határozó;
-
a latin re- ’ismét’ kötött prefixum > olasz ri- mozgékonyabb prefixum (pl. ridevo fare ’újból meg kell csinálnom’).
-
D e l o k ú c i ó s s z ó a l k o t á s funkciószavakból és affixumokból: a delokúciós3 kifejezések a beszédaktusokkal vannak összefüggésben, forrásukat a felkiáltó mondatokban közbevetésként, indulatszóként használt névszók képezik. Az angol (had) diabled ’megátkozott/megátkozta’ forma nem a *to diable kifejezésre megy vissza — mert ez az adott nyelvben nem is létezik —, hanem a francia Diable! ’Az ördögit!/Az ördögbe!’ átkozódásra. Egy közlés visszaadása történik különböző formákban, lexikalizáción keresztül (lásd Hölker 2003: 186). Haspelmath például a következőket említi: latin negare ’tagadni, nemet mondani’ (forrás: a nec tagadószó), francia tutoyer ’tegezni, a te formát használni’ (forrás: tu ’te’), az angol hello ’hellózni, hellót mondani’ (a hello köszönésformából). Efféle kifejezések a magyarban is találhatók: tegez, magáz, önöz, hellózik, sziázik stb., s egyértelműen képzett alakoknak tartjuk őket. Ezek mellett azonban Haspelmath olyan formákat is delokúciósnak vél, mint az ifs and buts ’ha-k és de-k’, vagy az iffy ’bizonytalan, túl sok ha-hoz kötött’ (l. if ’ha’), illetve az ism ’izmus’.4 A szóalkotás ezek esetében is valamiféle, a nyelvi kifejezésekre vonatkozó reflexiót előfeltételez. Haspelmath szerint nem meglepő, hogy funkciószók is alapjául szolgálhatnak ennek a fajta lexikalizációnak.
-
K ö t ö t t s z ó ö s s z e t é t e l i t a g o k e l v o n á s a: egyfajta újraelemzés vagy analogikus változás. Ilyen például az angol burger ’hamburger’ (a hamburger-ből), teens ’tinédzser, tini’ (a teenager -ből), az olasz anta ’negyven év feletti korú személy’ vagy a német zig ’számtalan, sok’ (l. fentebb is). Haspelmath ezt a jelenséget azért nem tartja degrammatikalizációnak, mert a változás után a szerkezet nem azonos a korábbival (ez nála a grammatikalizáció, s így a
-
„rendes” degrammatikalizáció kritériumainak egyike is), s nincsen köztes fázis.
-
Határozószó > ige/ névszó szófa jváltás: az ismert up, down, off stb. példák tartoznak ide (l. Hopper–Traugott 1993: 127, l. fentebb is). E határozószók igeként is használatosak a modern angolban, de ugyanez a helyzet a spanyolban is a sobrar ’kivételesnek lenni’ (< sobre ’felett’), dentrar ’betesz’ (< dentro ’belül’) elemekkel. Ezek szóképzéssel keletkezett alakok, esetükben nincs szó graduális módosulásról.
-
Fonogenezis ( ∼ demotiváció): egy többmorfémás lexéma szerkezetvesztése, melynek következtében egyik tagja egyszótagúvá válik, például a német bleiben (< be-lîben, a be- prefixum volt), tomorrow (eredetileg to + morrow, Hopper–Traugott példája, 1993: 127). Főként derivációs elemek „tűnnek” így el. A magyarázat szerint itt korábbi grammatikai összetevők tisztán fonológiai összetevőkké válnak (vö. Traugott 2004: 2, 2. lábj.). Ez sem igazi degrammatikalizáció, annyiban tűnik annak, hogy grammatikai elemek elvesztik grammatikai státusukat.
-
Egy inflexiós kategória eltűnése nyomhagyással: az előző típushoz nagyon hasonlít, de itt teljes inflexiós kategóriák tűnnek el, például ilyen az indoeurópaiban korábban létező duális megszűnése a latinban. Ez a változás olykor azzal jár, hogy az eltűnő inflexiós kategória nyomokat hagy, a morfológiai mintázata derivációs mintázatként produktív marad (tehát inflexió > deriváció),5 pl. a latin folyamatos melléknévi igenév sok román nyelvben nem élt tovább, de a spanyolban és az olaszban az -anta/-ente formában jelen van. Haspelmath szerint az inflexiós mintázatok nem mutatnak erősebb belső függőségi viszonyt, mint a derivációs mintázatok, ráadásul az ilyen változások nem kapcsolódnak a grammatikalizációhoz, így az ellentétei sem lehetnek.
-
Retrakció (’hátrahúzódás’): a grammatikalizációbeli expanzió ellentéte. (Expanzió: olyan új szerkezetek vagy jelentések kifejlődése, melyek grammatikalizációs foka egyre magasabb a megelőzőekéhez képest. Sokszor a korábbi alakok el is tűnhetnek, de nem szükségszerűen.) A retrakció nem igazi degrammatikalizáció, ugyanis előfordulhat, hogy egy nyelvi egység grammatikalizáltabb változata hullik ki a nyelvből, és nem a kevésbé grammatikalizált. Ilyen, ha például az A1 egységnek idővel egyre grammatikalizáltabb változatai keletkeztek — A2, A3 és A4 –, mely két utóbbi idővel megszűnik. Ettől azonban a grammatikalizációs folyamat még nem haladt visszafelé! Antigrammatikalizáció (azaz igazi degrammatikalizáció) az lenne, ha a grammatikalizációs kontinuumon balra tartó expanzió lenne megfigyelhető, és visszajutnánk a kiinduló elemhez. Haspelmath emiatt nem tartja jónak a határozatlan névmásból főnévvé, majd ismét határozatlan névmássá váló angol man példáját (Newmeyer 1998: 273): a nem grammatikalizálódott főnévi man alak ugyanis mindig is létezett a névmás mellett. Ugyanez igaz az angol dare-re is (l. fentebb)—ez is detrakció, nem a grammatikalitási kontinuumon visszafelé zajló expanzió (szerintem megállja a helyét egy ugyanilyen jellegű magyarázat a wotte esetében is).
| 1 | Ezeket én is elfogadom kivételekként, az egyedüli problémát abban látom, hogy Haspelmath e felsorolás után arra már nem tér ki, miért is tartja ezeket típusos változásnak, pontosan mely esetekben és milyen közös vonást lát (az elméleti részben ugyanis ezt írta: „az antigrammatikalizáció-definícióm változástípusokat fed le, nem példányokat” — Haspelmath 2004: 28). Norde 2005-ös tanulmányában 15 „relatíve jól dokumentált”, gyakori degrammatikalizációs esetet sorol fel, ezek közül hat szerepel Haspelmathnál is, kettőt az 5.3.-ban tárgyalok, kettőt az 5.1.-ben vizsgáltam felül (sem a zig, sem a wotte nem bizonyult degrammatikalizációs esetnek), a maradék 5 példát pedig majd egy későbbi vizsgálatban nézem meg. |
| 2 | Érdekes, hogy Haspelmath nem számol az exaptációval. |
| 3 | Delokúció = ’valakiről, valamiről beszélni’ (vö. Hölker 2003: 184). |
| 4 | Haspelmath az affixumok—közülük főleg a prefixumok—főnévvé válása esetében egy másik nyelvváltozástípust is elképzelhetőnek tart: az ad hoc rövidítést (clipping), amiről azt írja, hogy az angolban igen gyakori: ex (< ex-partner ’ua.’) vagy az anti ’vminek az ellentéte’ (különböző anti- előtagú alakokból elvonva). Ezek az alakok a magyarban is élnek: Így legalább nincs vita köztünk, az ő volt exe sem és az én volt exem sem fizet gyerektartást! (Index, 1330. hozzászólás: http://forum.index.hu/Article/showArticle?na_start=500&na_step=500&t= 9107786&na_order=); remélem A. nem lesz annyira anti, mint amilyen mindig ;)) (Sarok, 2004. 07. 19.: http://www.sarok.org/users/zenit/2004/7). Az utóbbi önállóan ritkább. További példák: pro és kontra (l. Lass 1994). |
| 5 | Ezt például Kuryłowicz (1965: 69, idézi Haspelmath 2004: 32) degrammatikalizációnak tartotta (l. fentebb a derivációs és az inflexiós morfémák grammatikalizáltságáról). |
Tartalomjegyzék
- Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXII.
- Impresszum
- Szerkesztői bevezetés
- Funkcionális nyelvészet
- 1. Bevezetés
- 2. A funkcionális nyelvelméleti modellek fő jellemzői
- 3. Néhány funkcionális nyelvelmélet bemutatása
- 3.1. A Halliday-féle szisztémikus-funkcionális nyelvtan
- 3.2. Givón biológiai-adaptációs funkcionális nyelvtana
- 3.3. Funkcionális (holista) kognitív nyelvészet
- 3.4. Konstrukciós nyelvtanok
- 3.5. Hálózatelvű nyelvtan, grammatikalizáció, produktivitás: Joan Bybee munkássága
- 3.6. Paul Hopper emergens nyelvtana
- 3.7. Természetes nyelvelmélet
- 3.1. A Halliday-féle szisztémikus-funkcionális nyelvtan
- Irodalom
- Az idézés pragmatikai megközelítése (Az idézési módok vizsgálatának lehetőségei a magyar nyelvű írásbeliségben)
- Önálló nyelvváltozás-e a degrammatikalizáció?
- 1. Bevezetés
- 2. A funkcionalista és formalista irányzatok a nyelvi változásokról és a grammatikalizációról
- 3. Az egyirányúsági hipotézis és a degrammatikalizáció
- 4. A degrammatikalizáció fogalmának értelmezési lehetőségei
- 5. Degrammatikalizációs példák és felülvizsgálatuk
- 6. A degrammatikalizáció szemantikájáról
- 7. Összegzés
- Források
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- A figyelem és a beszédaktusok összefüggései a társalgásban
- 1. Bevezetés
- 2. A vizsgálat tárgya
- 3. Elméleti háttér: figyelem, szövegvilág, társalgás, beszédaktusok, explicitség/implicitség
- 4. Elemzés
- 5. Összefoglalás
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Szerkezeti fókusz— pragmatikai típusjelölés?
- 1. Bevezetés
- 2. Szerkezeti fókusz— kimerítő azonosítás: magyar fókusz értelmezésének meghatározó generatív hagyománya
- 3. A fókusz mint pragmatikai típusjelölő
- 3.1. Bevezető megjegyzések: az elemzés gondolatmenete röviden
- 3.2. Az igemódosító és az ige alkotta komplexum mint protoállítás
- 3.3. Az igemódosító–ige sorrend pragmatikája
- 3.4. Az ige–igemódosító sorrend pragmatikája
- 3.5. A fókusz mint pragmatikai típusjelölő
- 3.6. A pragmatikai típusjelölő szórendi tulajdonságai
- 3.1. Bevezető megjegyzések: az elemzés gondolatmenete röviden
- 4. Kiterjesztés: egy morfológiai párhuzam lehetősége
- 5. Összefoglalás
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- A lexikai jelentésváltozások okairól holista kognitív szemantikai keretben
- 1. Bevezetés
- 2. Különbségek a szótörténeti elemzések nézőpontjában: a rendszertani szemlélet és a holista kognitív szemantika
- 3. A lexikai jelentésváltozások okainak rendszerezése
- 4. Összegzés
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Az episztemikus modalitást és evidencialitást jelölő módosítószók funkciói és a hozzájuk kapcsolódó műveletek
- A mutató névmási deixisről
- Produktivitás és analógia a szóképzésben: a magyar főnévképzés néhány esete
- 1. Bevezetés
- 2. Az új szavak létrehozása és a termékenység
- 3. A produktivitás további vonatkozásai
- 4. A produktivitás mértékének meghatározása
- 5. A produktivitás mértékének meghatározása természetes nyelvelméleti keretben
- 6. Produktivitás, kreativitás, analógia
- 7. A magyar főnévképzés néhány kérdéses produktivitású esete
- 7.1. -da/-de
- 7.2. -sdi
- 7.2.1. Problémafelvetés
- 7.2.2. A főnévi kiindulású képzés jellemzői
- 7.2.3. Az igei kiindulású képzés jellemzői
- 7.2.4. A -(s)di-vel történő képzés jellemzői, termékenység
- 7.2.5. Tagolási kérdések a főnévi kiindulású képzésben
- 7.2.6. Tagolási kérdések az igei kiindulású képzésben
- 7.2.7. A főnévi és az igei kiindulású képzés—egységes kezelésben
- 7.2.8. A -di képzős derivátumok jelentésének meghatározása
- 7.2.9. A -sdi képző: összefoglalás
- 7.2.1. Problémafelvetés
- 7.3. -ka/-ke és -cska/-cske
- 7.3.1. A -ka/-ke képző a StrMorf.-ban
- 7.3.2. A -ka/ke és a -cska/-cske képző produktivitásának mértéke
- 7.3.3. Mi az oka annak, hogy a -cska/-cske a produktívabb képző?
- 7.3.4. Miért nem kapcsolódhat a -ka/-ke képző egy szótagú szavakhoz?
- 7.3.5. Miért nem járulhat a -ka/-ke képző a és e végű szavakhoz?
- 7.3.6. A két képző használatának alaki jellegzetességei: egy új általános szabály
- 7.3.7. Valóban fennáll-e a -ka/-ke képzőre vonatkozó korlátozás a zárhangra végződő szavak esetében is?
- 7.3.8. A -ka/-ke képző: összegzés
- 7.3.1. A -ka/-ke képző a StrMorf.-ban
- 7.4. A szókincs rétegződése és a szóképzés: idegen képzők
- 8. A főnévképzés vizsgált esetei: összefoglalás
- Források
- Irodalom
- A melléknévi módosítóról
- 1. Bevezetés
- 2. Elméleti modellek: a keretszemantika és a használatalapú szemlélet együttes alkalmazása
- 3. A tulajdonságfogalmakról funkcionális és kognitív megközelítésben
- 4. Módosító melléknév a szintaktikai szerkezetben
- 5. A melléknévi módosító: a jelentésszerkezet
- 6. Összefoglalás
- Források
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Topik, információfolyam, szórend
- Könyvismertetők
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2026
ISBN: 978 963 664 229 7
Hivatkozás: https://mersz.hu/altalanos-nyelveszeti-tanulmanyok-xxii//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero