Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXII.
Tanulmányok a funkcionális nyelvészet köréből
4.2.3. A másik félre vonatkozó metapragmatikai aktusok —„átcímkézés”
|
|
Gyurcsány Ferenc
|
Orbán Viktor
|
|
A partner szavaira vonatkzó
|
65
|
10
|
|
A diskurzus egészére vonatkozó
|
6
|
2
|
|
(15)
|
(a)
|
„Borús, sötét képeket fest a Fidesz miniszterelnök-jelöltje, mint mindenről Magyarországon.” (GYF 2006)
|
|
|
(b)
|
„Szamárság arra hivatkozni, hogy az egyik épített, a másik pedig nem.” (OV 2006)
|
|
|
(c)
|
„Elnök Úr, valamikor Ön nem mond igazat”. (GYF 2006)
|
|
(16)
|
(a)
|
„Ön azt mondja, hogy nem kell hozzányúlni az egészségügyhöz, csak pénzzel meg lehet oldani. Akkor mért nem oldotta meg csak pénzzel?” (GYF 2006)
|
|
|
(b)
|
„Nem lehet csak azt mondani az embereknek, hogy szavazzatok rám, majd én megoldom, és mindenkinek adok egy kis pénzt. Azok után, hogy azt mondta, rövid idővel ezelőtt, hogy minden össze fog dőlni, a gazdaság”. (GYF 2006)
|
|
(17)
|
GYF: „[. . .] Mert a panelokban nem panelprolik laknak, hanem emberek, akik jobban akarnak élni. 50 ezer panellakást újítottunk fel. Többet, mint előtte bárki. És merre megyünk előre? [. . .]
OV: Először is engedjék meg, hogy a panellakásban lakók nevében visszautasítsam, hogy a miniszterelnök vagy bárki más őket Magyarországon panelproliknak minősítse. Márcsak azért is, mert magam is négy esztendőn keresztül a szüleimmel együtt panellakásban éltem. Úgyhogy kérem a miniszterelnök urat, hogy se engem, se a szüleimet, magammal együtt sok százezer magyar embert ne sértegessen.” (GYF–OV 2006)
|
|
(18)
|
OV: „[. . .]Megint csak arra kérek mindenkit, tegyen föl magának egy kérdést. Könnyebben él-e most, kevesebbe kerül-e a megélhetés most, mint került négy esztendővel ezelőtt.
GYF: [. . .] Az elnök úr szerint rosszabbul élünk, én meg azt mondom, hogy sokat-sokat dolgoztunk azért, hogy eljussunk idáig, és kár ezt lebecsülni”. (OV–GYF 2006)
|
|
(19)
|
(a)
|
„Mondja meg, konkrétan, számokkal. Nem úgy általában, mi a terve” (GYF 2006)
|
|
|
(b)
|
„Abban hiszek, hogy határozott, kemény programot kell adni. Ez ma úgy látom, ma csak a Szocialista Párt oldalán létezik. Az Új Magyarország programja, az építkezés programja, a beruházás programja, fölszabadítani a vidéket, a városokat, és igazságot teremteni. Nem beszélni a nyugdíjasokhoz fátyolos hangon. Az nem nagy teljesítmény.” (GYF 2006)
|
|
|
Gyurcsány Ferenc
|
Orbán Viktor
|
|
Konkrét kijelentések
(tartalmi sík)
|
65
|
80
|
|
Konkrétságra vonatkozó kijelentések
(metapragmatikai sík)
|
22
|
—
|
|
(20)
|
(a)
|
„mondok egy átlagszámot” (GYF 2006)
|
|
|
(b)
|
„ezer iskolát, mondom” (GYF 2006)
|
|
|
(c)
|
„számolok itt már megint” (GYF 2006)
|
|
|
(d)
|
„fejből mondom a számot” (GYF 2006)
|
|
|
(e)
|
„de akkor gyorsan mondjunk egy-két számot” (GYF 2006)
|
|
|
(f)
|
„hadd mondjak Önnek összesen kettő számot” (GYF 2006)
|
|
(21)
|
(a)
|
„De akkor gyorsan mondjunk egy-két számot, mert ezzel úgy látom továbbra is hadilábon áll” (GYF 2006)
|
|
|
(b)
|
„Úgy beszélt gazdaságról, gazdaságfejlesztésről, hogy egy árva szám nem sok, annyit nem sikerült elmondania” (GYF 2006)
|
|
|
(c)
|
„Ön fél a számoktól, mint ördög a tömjénfüsttől”. (GYF 2006)
|
|
|
(d)
|
„Én azt tudom mondani, ha valamit állít, elnök úr, próbáljon meg számokkal. Nem elég ám a szónoklat.” (GYF 2006)
|
|
(22)
|
(a)
|
„Az autópálya-építés olyan, mint a lakásépítés. Mind a kettő fontos dolog. Elő kell készíteni, van egy átfutási ideje. Egyik kormány a másiknak adja a stafétabotot. Szamárság arra hivatkozni, hogy az egyik épített, a másik pedig nem.” (OV 2006)
|
|
|
(b)
|
„Tehát ha megengedi, hadd kérjem meg arra, hogy a vita komolyságát megőrizendő, valótlan állításokkal sem engem, se a nézőket ne próbálja félrevezetni.” (OV 2006)
|
|
|
(c)
|
„A papír mindent elbír. Minden számot elbír, és a miniszterelnök úr él is ezzel a lehetőséggel.” (OV 2006)
|
|
(23)
|
„A nemzeti konzultáció hasznos dolog. Az emberek elmondják, hogy ahhoz, hogy ők sikeresek legyenek, ahhoz, hogy segíteni tudjanak magukon és az országon, mire van szükségük. Ne kezeljük le, ne sértsük meg, ne bántsuk meg a magyar vállalkozókat, amikor azt mondjuk, hogy amit ők akarnak, az butaság”. (OV 2006).
|
|
(24)
|
„Mondandóm szempontjából nem fontos az a körülmény, hogy ez szerintem a demokráciával nehezen összhangba hozható kijelentés, hiszen a demokráciának az a lényege, hogy mindig legyen alternatíva, amelyek között választhatunk, legyenek programok, amik között, és legyenek személyek, akik között választhatunk.” (OV 1998)
|
|
(25)
|
„Nem akarok beszélni a szocialista párt választási eredményéről, nem is tettem volna, ha a miniszterelnök úr nem kényszerít erre. Négyszázezerrel kevesebben szavaztak a szocialista pártra, mint 1994-ben. Az első fordulója a magyar választási rendszernek mindig arról szól, ezért kétfordulós, hogy a polgárok akarják-e azt a kormányt, aki az elmúlt négy évben az ország élén állt. Ha így nézzük az eredményt, akkor hatvan százalék azt mondta, hogy köszöni, nem kér többet belőle, elég volt, másik kormányt szeretne.” (OV 1998)
|
|
(26)
|
„Én most már nem akarok a múlttal foglalkozni, nem az az érdekes, hogy ezt szerintem elhibázták. Az az érdekes, hogy mit viszünk át magunkkal át a jövőbe tanulságképpen ezekből az esetekből.” (OV 1998)
|
Tartalomjegyzék
- Általános Nyelvészeti Tanulmányok XXII.
- Impresszum
- Szerkesztői bevezetés
- Funkcionális nyelvészet
- 1. Bevezetés
- 2. A funkcionális nyelvelméleti modellek fő jellemzői
- 3. Néhány funkcionális nyelvelmélet bemutatása
- 3.1. A Halliday-féle szisztémikus-funkcionális nyelvtan
- 3.2. Givón biológiai-adaptációs funkcionális nyelvtana
- 3.3. Funkcionális (holista) kognitív nyelvészet
- 3.4. Konstrukciós nyelvtanok
- 3.5. Hálózatelvű nyelvtan, grammatikalizáció, produktivitás: Joan Bybee munkássága
- 3.6. Paul Hopper emergens nyelvtana
- 3.7. Természetes nyelvelmélet
- 3.1. A Halliday-féle szisztémikus-funkcionális nyelvtan
- Irodalom
- Az idézés pragmatikai megközelítése (Az idézési módok vizsgálatának lehetőségei a magyar nyelvű írásbeliségben)
- Önálló nyelvváltozás-e a degrammatikalizáció?
- 1. Bevezetés
- 2. A funkcionalista és formalista irányzatok a nyelvi változásokról és a grammatikalizációról
- 3. Az egyirányúsági hipotézis és a degrammatikalizáció
- 4. A degrammatikalizáció fogalmának értelmezési lehetőségei
- 5. Degrammatikalizációs példák és felülvizsgálatuk
- 6. A degrammatikalizáció szemantikájáról
- 7. Összegzés
- Források
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- A figyelem és a beszédaktusok összefüggései a társalgásban
- 1. Bevezetés
- 2. A vizsgálat tárgya
- 3. Elméleti háttér: figyelem, szövegvilág, társalgás, beszédaktusok, explicitség/implicitség
- 4. Elemzés
- 5. Összefoglalás
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Szerkezeti fókusz— pragmatikai típusjelölés?
- 1. Bevezetés
- 2. Szerkezeti fókusz— kimerítő azonosítás: magyar fókusz értelmezésének meghatározó generatív hagyománya
- 3. A fókusz mint pragmatikai típusjelölő
- 3.1. Bevezető megjegyzések: az elemzés gondolatmenete röviden
- 3.2. Az igemódosító és az ige alkotta komplexum mint protoállítás
- 3.3. Az igemódosító–ige sorrend pragmatikája
- 3.4. Az ige–igemódosító sorrend pragmatikája
- 3.5. A fókusz mint pragmatikai típusjelölő
- 3.6. A pragmatikai típusjelölő szórendi tulajdonságai
- 3.1. Bevezető megjegyzések: az elemzés gondolatmenete röviden
- 4. Kiterjesztés: egy morfológiai párhuzam lehetősége
- 5. Összefoglalás
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- A lexikai jelentésváltozások okairól holista kognitív szemantikai keretben
- 1. Bevezetés
- 2. Különbségek a szótörténeti elemzések nézőpontjában: a rendszertani szemlélet és a holista kognitív szemantika
- 3. A lexikai jelentésváltozások okainak rendszerezése
- 4. Összegzés
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Az episztemikus modalitást és evidencialitást jelölő módosítószók funkciói és a hozzájuk kapcsolódó műveletek
- A mutató névmási deixisről
- Produktivitás és analógia a szóképzésben: a magyar főnévképzés néhány esete
- 1. Bevezetés
- 2. Az új szavak létrehozása és a termékenység
- 3. A produktivitás további vonatkozásai
- 4. A produktivitás mértékének meghatározása
- 5. A produktivitás mértékének meghatározása természetes nyelvelméleti keretben
- 6. Produktivitás, kreativitás, analógia
- 7. A magyar főnévképzés néhány kérdéses produktivitású esete
- 7.1. -da/-de
- 7.2. -sdi
- 7.2.1. Problémafelvetés
- 7.2.2. A főnévi kiindulású képzés jellemzői
- 7.2.3. Az igei kiindulású képzés jellemzői
- 7.2.4. A -(s)di-vel történő képzés jellemzői, termékenység
- 7.2.5. Tagolási kérdések a főnévi kiindulású képzésben
- 7.2.6. Tagolási kérdések az igei kiindulású képzésben
- 7.2.7. A főnévi és az igei kiindulású képzés—egységes kezelésben
- 7.2.8. A -di képzős derivátumok jelentésének meghatározása
- 7.2.9. A -sdi képző: összefoglalás
- 7.2.1. Problémafelvetés
- 7.3. -ka/-ke és -cska/-cske
- 7.3.1. A -ka/-ke képző a StrMorf.-ban
- 7.3.2. A -ka/ke és a -cska/-cske képző produktivitásának mértéke
- 7.3.3. Mi az oka annak, hogy a -cska/-cske a produktívabb képző?
- 7.3.4. Miért nem kapcsolódhat a -ka/-ke képző egy szótagú szavakhoz?
- 7.3.5. Miért nem járulhat a -ka/-ke képző a és e végű szavakhoz?
- 7.3.6. A két képző használatának alaki jellegzetességei: egy új általános szabály
- 7.3.7. Valóban fennáll-e a -ka/-ke képzőre vonatkozó korlátozás a zárhangra végződő szavak esetében is?
- 7.3.8. A -ka/-ke képző: összegzés
- 7.3.1. A -ka/-ke képző a StrMorf.-ban
- 7.4. A szókincs rétegződése és a szóképzés: idegen képzők
- 8. A főnévképzés vizsgált esetei: összefoglalás
- Források
- Irodalom
- A melléknévi módosítóról
- 1. Bevezetés
- 2. Elméleti modellek: a keretszemantika és a használatalapú szemlélet együttes alkalmazása
- 3. A tulajdonságfogalmakról funkcionális és kognitív megközelítésben
- 4. Módosító melléknév a szintaktikai szerkezetben
- 5. A melléknévi módosító: a jelentésszerkezet
- 6. Összefoglalás
- Források
- Irodalom
- 1. Bevezetés
- Topik, információfolyam, szórend
- Könyvismertetők
Kiadó: Akadémiai Kiadó
Online megjelenés éve: 2026
ISBN: 978 963 664 229 7
Hivatkozás: https://mersz.hu/altalanos-nyelveszeti-tanulmanyok-xxii//
BibTeXEndNoteMendeleyZotero