3.2. Az életpálya-építés folyamati jellemzői
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_431/#m1398aeemf_431 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_431/#m1398aeemf_431)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_431/#m1398aeemf_431)
A folyamati jellemzők áttekintése az életpálya-építési kompetencia értelmezéséhez kapcsolódik (3.1.2). Bepillantást ad az életpálya-építés különböző aspektusaiba, és módszertanilag megalapozza a 4. fejezetben ismertetett empirikus kutatásokat. A fejezet célja az egyes jellemzők bemutatása mellett az ezekhez kapcsolódó, és jelenleg Magyarországon elérhető felmérő eszközök áttekintése is. Az itt leírtak jól hasznosíthatók nemcsak más hasonló kutatásokban, hanem a pályaedukáció gyakorlatában is. A fejezet egy korábbi tanulmányunkra épül (Pálvölgyi, 2024b).
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_432/#m1398aeemf_432 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_432/#m1398aeemf_432)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_432/#m1398aeemf_432)
Gimnazisták esetében a továbbtanulási és pályaválasztási döntéshez vezető folyamat változó intenzitással ugyan, de a diákok teljes gimnáziumi pályafutásán végighúzódik. Fontos mérföldkő ebben a fakultációválasztás, amely tanulmányi preferenciát deklarál, és ezzel a továbbtanulási esélyeket alakítja. Számos forrás hangsúlyozza a pályaorientáció folyamatjellegét (Borbély-Pecze, 2016b; Szilágyi, 2005; Szilágyi & Völgyesy, 1996), kiemelve, hogy a pályaorientáció nem redukálható néhány elszigetelt, látványos akcióra, mivel ezek önmagukban nem garantálják a folyamat eredményességét.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_433/#m1398aeemf_433 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_433/#m1398aeemf_433)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_433/#m1398aeemf_433)
A folyamat általánosan elfogadott értelmezés szerint (a) egy bizonyos eredmény elérése vagy valaminek az előállítása érdekében végzett tevékenységek vagy események sorozata; vagy (b) természetes módon bekövetkező változások sorozata (Cambridge Dictionary, 2024). Mint minden folyamat, úgy az életpálya-építés kapcsán is felmerül a kérdés, hogy mely jellemzők milyen szerepet játszanak az adott folyamatban. A jellemzők ismerete elősegíti a folyamat jobb megértését és eredményesebb támogatását. Leírhatják egyebek mellett a résztvevő aktorok egyes releváns tulajdonságait, tevékenységeit, továbbá a folyamat előrehaladását, és a folyamatra befolyással bíró külső tényezőket vagy eseményeket is.
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_434/#m1398aeemf_434 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_434/#m1398aeemf_434)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_434/#m1398aeemf_434)
Annak függvényében, hogy ki mikor és milyen célból tár fel ilyen jellemzőket, ezek szerepe lényegesen eltérő lehet. Az egyes jellemzők aktuális értékei többféleképpen ismerhetők meg. Ennek gyakori (de nem kizárólagos) módja kérdéssorok alkalmazása. Az alábbiakban az utóbbi évek hazai gyakorlatában kutatott fontosabb egyéni jellemzőket és az ezekhez kapcsolódó magyar használatra adaptált felmérő eszközöket tekintjük át.
Letöltés
A letöltés befejezése után azonnal olvashatod a kiadványt.
A letöltéshez MeRSZ+ előfizetés szükséges.
Mappáim
Még nem hoztál létre mappát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
