2. Elméleti háttér
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_52/#m1398aeemf_52 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_52/#m1398aeemf_52)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_52/#m1398aeemf_52)
Ebben a fejezetben a témánk szempontjából alapvető elméleti megközelítéseket és fogalmakat tárgyaljuk. Az első rész ezeket a pályaorientáció nézőpontjából közelíti meg. Tekintettel arra, hogy a pályaedukáció lényegét tekintve kompetenciafejlesztés, ezt követően a kompetencia definícióit tekintjük át. Ez a rész a saját kompetenciaértelmezésünk bemutatásával zárul. A harmadik alfejezet az összetett képességek méréselméleti dilemmáival foglalkozik. A kiinduló kérdés itt az, hogy igaz-e, hogy a pedagógia számára fontos összetett kompetenciák mint többdimenziós konstruktumok fejlettsége nem értelmezhető, mivel ezek kompetenciaállapotai nem rendezhetők sorba a kisebb-nagyobb reláció szerint.
Letöltés
A letöltés befejezése után azonnal olvashatod a kiadványt.
A letöltéshez MeRSZ+ előfizetés szükséges.
Mappáim
Még nem hoztál létre mappát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
