8.4.2. Variációk egy témára

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Az alábbiakban egy ismert módszer, a hat gondolkodó kalap (vagy röviden hat kalap) módszerének pályaedukációs alkalmazására mutatunk olyan példákat, amelyeket az OpenAI ChatGPT (https://chatgpt.com/) és a Google Gemini (https://gemini.google.com/) mesterséges intelligencia rendszerek generáltak. A kérdés (prompt) ez volt: „A hat gondolkodó kalap (vagy röviden hat kalap) Edward de Bono máltai pszichológus által kifejlesztett kommunikációs módszer, amelynek lényege az ún. párhuzamos gondolkodás – szemben a vitatkozással. Hogyan alkalmazható ez a módszer gimnáziumi osztályfőnöki órán a pályaorientáció, pályaedukáció, önismeret terén? Röviden ismertess pár példát!” (Időpont: 2025.10.04.)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A módszerről annyit kell tudni, hogy alkalmazásakor a résztvevők a gondolkodás során váltogatják a kalapokat. Egyazon időpontban mindenkinek a fején ugyanolyan színű kalap van. Mindenki az adott kalap színének megfelelően gondolkodik, majd a megbeszélés során a résztvevők a gondolataikat megosztják egymással, így egy probléma különböző aspektusait megvizsgálva jutnak el a döntéshez. A módszer kisiskolások és felsővezetők körében is bevált. Strukturált, de mégis rugalmas, segíti az érzelmek verbalizálását, támogatja az önreflexiót és a tudatos döntéshozatalt, alkalmas biztonságos légkör teremtésére kényes témák feldolgozásához. Jó eszköz arra, hogy a diákok aktívan, több nézőpontból és konfliktusmentesen gondolkodjanak saját jövőjükről. A módszer alkalmazható úgy is, hogy a résztvevők szétosztják a kalapokat (kivéve a kék kalapot), és egy-egy kalapnak megfelelően először egy időben párhuzamosan gondolkodnak, majd egymás után szólnak hozzá a megbeszéléshez az adott kalap szempontjából, és végül az összefoglalás együttesen történik. Mivel a kalapok különböző elemzési szempontokat szimbolizálnak, a módszer egy személy által egyedül is alkalmazható. (Ld. https://hu.wikipedia.org/wiki/Hat_gondolkod%C3%B3_kalap).
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

1. Fehér kalap: Tények, információk gyűjtése. A fehér kalapban a résztvevők kizárólag a rendelkezésre álló tényeket, adatokat és információkat veszik figyelembe.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

2. Piros kalap: Érzelmek, intuíciók. A piros kalapban a résztvevők az ösztöneikre, érzelmeikre, sejtéseikre és intuícióikra hagyatkozva fejezik ki véleményüket.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

3. Fekete kalap: Negatívumok, kockázatok. A fekete kalapban a résztvevők az aggályokat, a tényleges és lehetséges problémákat, kockázatokat és negatív következményeket vizsgálják.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

4. Sárga kalap: Pozitívumok, előnyök. A sárga kalapban a résztvevők a tényleges és lehetséges előnyöket, hasznot és pozitív következményeket keresik.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

5. Zöld kalap: Kreativitás, ötletek. A zöld kalapban a résztvevők új ötleteket, újítási, változtatási lehetőségeket, alternatív megoldásokat és kreatív megközelítéseket keresnek.
 

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

6. Kék kalap: Folyamat, összefoglalás. A kék kalapban a résztvevők a gondolkodási folyamatot irányítják, meghatározzák a megbeszélés célját és a kalapok sorrendjét, összefoglalják a megbeszélteket, és megfogalmazzák a következő lépéseket. 
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next

A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:

    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave