8.4.2.1. A ChatGPT válaszai
Pályaválasztás előkészítése egy konkrét élethelyzetben
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1903/#m1398aeemf_1903 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1903/#m1398aeemf_1903)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1903/#m1398aeemf_1903)
Téma: „Mit vegyek figyelembe az érettségi utáni továbbtanulásnál?”
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1904/#m1398aeemf_1904 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1904/#m1398aeemf_1904)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1904/#m1398aeemf_1904)
-
Fehér kalap (tények): Milyen továbbtanulási lehetőségek vannak? (egyetem, főiskola, szakképzés, egy év kihagyás, munkavállalás) Milyen felvételi követelmények, határidők, pontszámok ismertek?
-
Piros kalap (érzések): Mit érzek a továbbtanulással kapcsolatban? Izgalom, félelem, bizonytalanság, megfelelési kényszer?
-
Sárga kalap (előnyök): Milyen pozitívumai vannak a továbbtanulásnak, és egy adott pályának? (biztosabb jövő, érdeklődés, önmegvalósítás)
-
Fekete kalap (kockázatok): Milyen nehézségekkel járhat? (túlterheltség, anyagi gondok, sikertelen felvételi)
-
Zöld kalap (alternatívák): Milyen kevésbé szokványos utak léteznek? (duális képzés, külföld, önkéntesség)
-
Kék kalap (összegzés): Milyen szempontokat érdemes mindenképpen mérlegelni a döntés előtt?
Önismereti gyakorlat: „Milyen pálya illik hozzám?”
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1906/#m1398aeemf_1906 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1906/#m1398aeemf_1906)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1906/#m1398aeemf_1906)
Téma: saját erősségek és preferenciák feltérképezése
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1907/#m1398aeemf_1907 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1907/#m1398aeemf_1907)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1907/#m1398aeemf_1907)
-
Fehér kalap: Milyen tantárgyakból vagyok jó? Milyen tevékenységekben volt sikerélményem?
-
Piros kalap: Milyen tevékenységek töltenek fel? Mit csinálnék szívesen akkor is, ha nem lenne kötelező?
-
Sárga kalap: Milyen erősségeim segíthetik a pályaválasztásomat? (kitartás, kreativitás, empátia)
-
Fekete kalap: Milyen gyengeségekkel, illetve akadályokkal kell számolnom?
-
Zöld kalap: Hogyan fejleszthetném magam? Milyen új területeket próbálnék ki?
-
Kék kalap: Milyen irányok rajzolódnak ki számomra?
Foglalkozások elemzése csoportmunkában
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1909/#m1398aeemf_1909 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1909/#m1398aeemf_1909)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1909/#m1398aeemf_1909)
Téma: egy kiválasztott szakma (pl. orvos, mérnök, tanár, informatikus)
Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!
Hivatkozások
Válaszd ki a számodra megfelelő hivatkozásformátumot:
Harvard
Pálvölgyi Lajos (2026): Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962Letöltve: https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1910/#m1398aeemf_1910 (2026. 09. 04.)
Chicago
Pálvölgyi Lajos. 2026. Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. : Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1910/#m1398aeemf_1910)
APA
Pálvölgyi L. (2026). Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban. Akadémiai Kiadó.
https://doi.org/10.1556/9789636641962.
(Letöltve: 2026. 09. 04.https://mersz.hu/hivatkozas/m1398aeemf_1910/#m1398aeemf_1910)
-
A kiscsoportok egy-egy kalapot kapnak, és az adott nézőpontból vizsgálják az adott szakmát.
-
A végén a kék kalapos tanulók összegzik, milyen kép alakult ki az adott foglalkozásról.
-
Ez a gyakorlat fejleszti a kritikus gondolkodást, a reális pályaképet, és az együttműködési készséget.
Letöltés
A letöltés befejezése után azonnal olvashatod a kiadványt.
A letöltéshez MeRSZ+ előfizetés szükséges.
Mappáim
Még nem hoztál létre mappát.
gomb segítségével választhatsz, hogy fejezetről fejezetre lapozva vagy inkább folyamatosan görgetve olvasnád-e a könyvet.
