Pálvölgyi Lajos: Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban
›
1. Bevezetés
›
1.1. Kinek szól ez a könyv?

1.1. Kinek szól ez a könyv?

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Ez a kötet a pályaorientáció és az életpálya-építés napjainkban egyre fontosabbá váló kérdéseit több tekintetben újszerű megközelítésben tárgyalja. Szakirodalmi elemzések és empirikus kutatások eredményeire támaszkodva a tinédzserek és a fiatal felnőttek életpálya-építését megalapozó kompetenciákra és ezek fejlesztésére fókuszál.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A kötet egyaránt tekinthető elméleti szakkönyvnek (monográfiának) és gyakorlati kézikönyvnek. Elsősorban neveléstudományi és pszichológiai kutatók, oktatáskutatók, valamint egyetemi hallgatók – különösen pedagógiai, pszichológiai és tanári képzésekben részt vevők – számára készült. Emellett intézményvezetőknek, szakmai fejlesztőknek, valamint oktatáspolitikai szakértőknek és döntéshozóknak is ajánlható. E célcsoportok számára a kötet rendszerezett fogalmi áttekintést, koherens elméleti kereteket és megalapozott tudományos-szakmai háttéranyagot kínál.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

A könyv kiemelten hasznos lehet a gyakorlati szakemberek számára is. Ide sorolhatók a gimnáziumokban, illetve tágabban a köznevelésben és a szakképzésben a 7–13. évfolyamokon dolgozó pedagógusok, oktatók, osztályfőnökök, iskolapszichológusok és pályatanácsadók, valamint a felsőoktatásban a hallgatókkal közvetlenül foglalkozó oktatók. Számukra a kötet elsősorban a fiatalok pályaorientációs támogatásában, az életpálya-építési kompetenciák fejlesztésében és a tehetségek azonosításában nyújt gyakorlati segítséget. Különösen értékesek lehetnek azon fejezetek, amelyek konkrét módszertani megoldásokat, jógyakorlatokat, eszközöket, ötleteket és gyakorlati tanácsokat mutatnak be, az egyes megközelítések gyakorlati következményeire fókuszálva, egyfajta tanári kézikönyv gyanánt. (Indulásként lásd például az 5. és 8. fejezetet, valamint a 3.1, 3.3 és 2.1 alfejezeteket.)

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Bár a kötet elsődlegesen köznevelési és ifjúsági kontextusban értelmezi az életpálya-építést, kiegészítő szakirodalomként releváns lehet a humánerőforrás-menedzsment területén dolgozó szakemberek, valamint az ilyen irányú képzések hallgatói számára is. Az életpálya-szemlélet, a karriermenedzsment kompetenciaalapú megközelítése, valamint a pályaedukációs tanulási programok tervezésének és hatásmérésének logikája jól adaptálható a vállalati képzési és fejlesztési programokban, különösen a pályakezdők és fiatal munkavállalók körében.

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Végül a könyv egyes részei a szélesebb olvasói kör számára is hasznosak lehetnek, akik saját célra keresnek támpontokat, módszereket és eszközöket életpályájuk tudatos alakításához. Itt elsősorban azokra az egyetemi hallgatókra, fiatal felnőttekre – vagy akár szülőkre – gondolunk, akik nyitottak arra, hogy egy szakkönyvben eligazodva megtalálják a számukra releváns, gyakorlati segítséget nyújtó részeket (ld. például az 5.3, 8.1, 8.3, 8.4.3 és 8.5 alfejezeteket, vagy akár a 3.1, 2.1 és 3.3 alfejezeteket). A kötet támogatást nyújthat azoknak, akiknek pályaelképzelése még nem alakult ki teljesen, segítheti annak formálását, valamint azok számára is hasznos lehet, akik már meghozták döntéseiket, de szeretnék azokat értékelni, reflektálni rájuk, valamint a következő lépéseket tudatosan megtervezni és megvalósítani – akár megváltozó külső körülmények között is.
chevron_left
chevron_right
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next
A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:
    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave