Pálvölgyi Lajos: Az életpálya-építés megalapozása fiatalkorban
›
4. Empirikus kutatások
›
4.1. Gimnazisták pályaválasztási bizonytalansága
›
4.1.3. Változók és eszközök
›
4.1.3.2. A CFI Pályaválasztási bizonytalanság kérdőív alskáláit reprezentáló változók

4.1.3.2. A CFI Pályaválasztási bizonytalanság kérdőív alskáláit reprezentáló változók

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

Alkalmazott eszköz: CFI Career Factors Inventory (Chartrand et al., 1990), amit Lukács (2012) adaptált, illetve Török (2016), Tudlik (2021) és Olteanu (2022) is alkalmazott. A négy alskála, mint kompozit változók számértékei a skálát alkotó kérdések értékeinek átlagai, az esetleges fordított tételek transzformációja mellett (ld. 8.3.2).

Jegyzet elhelyezéséhez, kérjük, lépj be.!

  • CFI Szorongás (career choice anxiety). A pályaválasztási szorongással kapcsolatos hat tétel kompozit mutatója. Példa: „Amikor arra gondolok, hogy ténylegesen el kell majd döntenem, hogy milyen pályát választok, így érzem magam: ideges – nyugodt” (ötfokú szemantikus differenciál skála). A kérdéssor fordított tételeket is tartalmaz. A változó magas értéke szorongásra utal. (E1-5)
  • CFI Határozatlanság (generalized indecisiveness). A válaszadó általános határozatlanságára vonatkozó öt tétel kompozit mutatója. Példa: „Számomra a döntéshozás: tiszta – zavaros” (ötfokú szemantikus differenciál skála). A változó magas értéke általános határozatlanságra utal. (F1-5)
  • CFI Pályaismeret igénye (perceived need for information). A válaszadó észlelt pályainformációs szükségletét jellemző hat tétel kompozit mutatója. Példa: „Mielőtt kiválasztanék egy bizonyos pályát, vagy belépnék egy bizonyos munkakörbe, nekem még beszélnem kell egy vagy több, különböző szakmában dolgozó emberrel” (az egyetértés szintjét jelölő ötfokú Likert-skála). A változó magas értéke nagyfokú pályainformációs szükségletre utal. (G1-6)
  • CFI Önismeret igénye (perceived need for self-knowledge). A válaszadó észlelt öndefiniálási és szelf-felfedezési igényét jellemző négy tétel kompozit mutatója. Példa: „Mielőtt kiválasztanék egy bizonyos pályát, vagy belépnék egy bizonyos munkakörbe, nekem még gondolkodnom kell azon, hogy melyek a legfontosabb dolgok a számomra” (az egyetértés szintjét jelölő ötfokú Likert-skála). A változó magas értéke nagyfokú önismeretigényre utal (H1-4).
chevron_left
chevron_right
Tartalomjegyzék navigate_next
Keresés a kiadványban navigate_next
A kereséshez, kérjük, lépj be!
Könyvjelzőim navigate_next
A könyvjelzők használatához
be kell jelentkezned.
Jegyzeteim navigate_next
Jegyzetek létrehozásához
be kell jelentkezned.
    Kiemeléseim navigate_next
    Mutasd a szövegben:
    Szűrés:
    Kiemelések létrehozásához
    MeRSZ+ előfizetés szükséges.
      Útmutató elindítása
      delete
      Kivonat
      fullscreenclose
      printsave