Takácsné Szabó Melinda

Gyerekjáték!

Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak

7.1.2. Kódfejtők

A kódfejtésre jó példa lehet egy Nonogram típusú rejtvény. A mintán szereplő ábrák alapján számos feladvány elkészíthető (7.1.2. ábra). A gyermekek feladata, hogy kövessék a kódot és felfedjék, milyen ábrát rejt. A kódlapon lévő számok azt jelzik, hogy hány rácsot kell a szám mögött rejlő színre színezni, vagy a színes négyzetekkel kirakni. Hasonlóan elkészíthető a játék Lego-elemek segítségével. Idővel a bonyolultabb Nonogramokkal is megismerkedhetnek a gyermekek, amelyekben a kódok megfejtése sokkal nagyobb odafigyelést igényel.

Harvard

(): . : . : /hivatkozas/m1322gy_310/#m1322gy_310 ()

Chicago

. . . : . (: /hivatkozas/m1322gy_310/#m1322gy_310)

APA

(). . . (: /hivatkozas/m1322gy_310/#m1322gy_310)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

7.1.2. ábra. Kódlapok és ábrák

Forrás: Saját szerkesztés

A játék fejleszti a logikus gondolkodást, meg kell érteniük a számok és a színek kapcsolatát. A feladvány egy adott szabályrendszer szerint oldható meg, problémamegoldó gondolkodást igényel. Szerepet játszik továbbá a részletekre való odafigyelés és a pontosság is. A számok alapján meg kell határozniuk a kitöltendő mezőket, ami segíti a kombinatorikus gondolkodást. Mindkét minta esetén megfigyelhető a szimmetria, ami a manipuláció során könnyedén felfedezhető.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2025

ISBN: 978 963 664 158 0

Pedagógia

A könyv az óvodás gyermekek logikai-matematikai tehetséggondozásához nyújt támogatást. Az óvodáskori logikai-matematikai tehetséggondozás célja a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldó képességeinek korai fejlesztése. Ez a folyamat magában foglalja a számfogalom kialakítását, a mintázatok felismerését, a térbeli tájékozódást és a logikai következtetést. A tehetséggondozás során fontos a gyermekek egyéni képességeinek felismerése és támogatása, valamint a játékos, élményszerű tanulási környezet biztosítása.

A kötet számos játékot és játékos tevékenységet mutat be, amelyek az óvodai élet mindennapjaiba jól beilleszthetők. Továbbá iránymutatást ad az óvoda-iskola átmenet során a gyermekek matematikai képességeinek fejlesztéséhez is.

„A könyv kiválóan alkalmas az óvodai foglalkozások tartalmi és szakmai megújításához. Számos játékot tartalmaz, melyeket különösebb előkészületek nélkül alkalmazhatnak az óvodapedagógusok. A módszertani ajánlások alkalmazása korszerűvé, színvonalassá teszi a foglalkozásokat”. – Dr. Horváth Alice PhD

Hivatkozás: https://mersz.hu/takacsne-szabo-gyerekjatek//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero