Takácsné Szabó Melinda

Gyerekjáték!

Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak

7.1.4. Kódolás mozgásban

A CodyFeet egy unplugged kódolási módszer óvodások számára. A lapokból (7.1.4. ábra) elkészítjük az ösvényt, majd a gyermek kis robotként megy végig az általunk, később a társak által programozott útvonalon. Az ábrán szereplő lábnyomokat tartalmazó elemek sokasága felhasználható. Az első elem a start (háromszög), az utolsó a cél (kör). A sárga színű elem kilépési pontja a kártya bal oldalán látható, a piros szín esetében jobbra. A szürke esetében előre kell lépni/ugrani. A kapcsolódási pontok, vektorok jól láthatók. Csupán egy szabály van: csak az egymáshoz illeszkedő oldalak mentén helyezhetik el a lapkákat.1 A színekhez is adhatunk kódokat (pl. piros = páros lábon szökdelés 3x; szürke = 2x taps; sárga = terpesz-zár ugrás).

Harvard

(): . : . : /hivatkozas/m1322gy_330/#m1322gy_330 ()

Chicago

. . . : . (: /hivatkozas/m1322gy_330/#m1322gy_330)

APA

(). . . (: /hivatkozas/m1322gy_330/#m1322gy_330)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

7.1.4. ábra. CodyFeet-elemek2

A játék során fejlődik koordinációs készség, egyensúlyérzék, vizuo-motoros koordináció, téri tájékozódás, lateralitás, ritmusérzék. Alkalmas a kreativitás, a problémamegoldó gondolkodás fejlesztésére. Az informatikai gondolkodás képességei is fejlődnek, mint a szétbontás, mintázatillesztés, absztrakció, algoritmusok (vagy automatizálás).

A gyakran használatos mozgáskották is alkalmasak erre a célra.

1	Code Mooc. CodyFeet. Coding per l’infanzia. https://codemooc.org/codyfeet/
2	Uo.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2025

ISBN: 978 963 664 158 0

Pedagógia

A könyv az óvodás gyermekek logikai-matematikai tehetséggondozásához nyújt támogatást. Az óvodáskori logikai-matematikai tehetséggondozás célja a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldó képességeinek korai fejlesztése. Ez a folyamat magában foglalja a számfogalom kialakítását, a mintázatok felismerését, a térbeli tájékozódást és a logikai következtetést. A tehetséggondozás során fontos a gyermekek egyéni képességeinek felismerése és támogatása, valamint a játékos, élményszerű tanulási környezet biztosítása.

A kötet számos játékot és játékos tevékenységet mutat be, amelyek az óvodai élet mindennapjaiba jól beilleszthetők. Továbbá iránymutatást ad az óvoda-iskola átmenet során a gyermekek matematikai képességeinek fejlesztéséhez is.

„A könyv kiválóan alkalmas az óvodai foglalkozások tartalmi és szakmai megújításához. Számos játékot tartalmaz, melyeket különösebb előkészületek nélkül alkalmazhatnak az óvodapedagógusok. A módszertani ajánlások alkalmazása korszerűvé, színvonalassá teszi a foglalkozásokat”. – Dr. Horváth Alice PhD

Hivatkozás: https://mersz.hu/takacsne-szabo-gyerekjatek//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero