Takácsné Szabó Melinda

Gyerekjáték!

Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak

13.3.8. Erdők játéka – társasjáték

Az „Erdők játéka” szintén Dienes Zoltán Pál társasjátéka. A játék célja, hogy segítse a gyerekeket a halmazalkotás elsajátításában, a halmazok tulajdonságainak megismerésében. Az erdőben található fák tulajdonságai között hasonlóságokat és különbözőségeket ismerhetnek fel a játék során. A játék segíti a halmazok megértését, valamint igaz/hamis állítások megfogalmazását a halmazokról.

A játék különböző kártyákat tartalmaz (13 tulajdonságlapka), és 13 „prizmát”, amelyeken fák képei láthatók (13.3.8. kép). A játékosok kapnak egy halmaztáblát, azaz „erdőtáblát”, amely segít a csoportosításban és a halmazműveletek elvégzésében. A gyermekek feladata, hogy a prizmákon szereplő facsoportok tulajdonságainak megfigyelését követően megtalálják a közös tulajdonságokat, vagy kiválasszák azokat a tulajdonságkártyákat, amik igazak az előtte álló facsoportra.

Harvard

(): . : . : /hivatkozas/m1322gy_745/#m1322gy_745 ()

Chicago

. . . : . (: /hivatkozas/m1322gy_745/#m1322gy_745)

APA

(). . . (: /hivatkozas/m1322gy_745/#m1322gy_745)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

13.3.8. kép. Ki jut a várba?; Erdők játéka társasjátékForrás: Saját fotó

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2025

ISBN: 978 963 664 158 0

Pedagógia

A könyv az óvodás gyermekek logikai-matematikai tehetséggondozásához nyújt támogatást. Az óvodáskori logikai-matematikai tehetséggondozás célja a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldó képességeinek korai fejlesztése. Ez a folyamat magában foglalja a számfogalom kialakítását, a mintázatok felismerését, a térbeli tájékozódást és a logikai következtetést. A tehetséggondozás során fontos a gyermekek egyéni képességeinek felismerése és támogatása, valamint a játékos, élményszerű tanulási környezet biztosítása.

A kötet számos játékot és játékos tevékenységet mutat be, amelyek az óvodai élet mindennapjaiba jól beilleszthetők. Továbbá iránymutatást ad az óvoda-iskola átmenet során a gyermekek matematikai képességeinek fejlesztéséhez is.

„A könyv kiválóan alkalmas az óvodai foglalkozások tartalmi és szakmai megújításához. Számos játékot tartalmaz, melyeket különösebb előkészületek nélkül alkalmazhatnak az óvodapedagógusok. A módszertani ajánlások alkalmazása korszerűvé, színvonalassá teszi a foglalkozásokat”. – Dr. Horváth Alice PhD

Hivatkozás: https://mersz.hu/takacsne-szabo-gyerekjatek//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero