Takácsné Szabó Melinda

Gyerekjáték!

Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak

13.4.1. Tangram

A tangram egy ősi kínai kirakójáték, mely a kreativitásról szól, és azt fejleszti játékos módon. A tangram jelentése: a ravaszság hét deszkája, mivel hét darab, tannak nevezett elemből áll, amelyek együtt egy négyzetet alkotnak: öt db egyenlő szárú háromszög, egy négyzet és egy paralelogramma (13.4.1. kép). A hét tan segítségével számtalan ábra alkotható két dimenzióban, az érdeklődésnek vagy a témának megfelelően. A legfontosabb szabály, hogy az összes elemet fel kell használni, és azok nem fedhetik egymást. Folyamatos a megújulás, hiszen mindig lehet valami újat kitalálni. Először hagyjuk, hogy a gyermek szabadon, majd a kontúroknak megfelelően építkezzen az elemekkel, végül kontúrvonal nélkül rakja ki az adott figurát.

Harvard

(): . : . : /hivatkozas/m1322gy_751/#m1322gy_751 ()

Chicago

. . . : . (: /hivatkozas/m1322gy_751/#m1322gy_751)

APA

(). . . (: /hivatkozas/m1322gy_751/#m1322gy_751)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

13.4.1. kép. Tangrammal játszó gyermekek

Forrás: Saját szerkesztés és fotó

A gyerekek tapasztalatot szerezhetnek a síkgeometriai formákról, megállapíthatják a formák közötti azonosságokat és különbözőségeket. Megtapasztalják, a teljesség igénye nélkül, a hasonlóság, egybevágóság fogalmát, a csúcsok számát, azt, hogy egy tannak hány oldala van, hogy két alakzat ugyanolyan alakú/ugyanolyan alakú, de kisebb/nagyobb.1

1	Holop Szilvia „Játsszunk matematikát, 2013. http://www.batorkeszialap.com/index.php/oktatasugy/ovisarok/333-jatsszunkmatematikat

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2025

ISBN: 978 963 664 158 0

Pedagógia

A könyv az óvodás gyermekek logikai-matematikai tehetséggondozásához nyújt támogatást. Az óvodáskori logikai-matematikai tehetséggondozás célja a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldó képességeinek korai fejlesztése. Ez a folyamat magában foglalja a számfogalom kialakítását, a mintázatok felismerését, a térbeli tájékozódást és a logikai következtetést. A tehetséggondozás során fontos a gyermekek egyéni képességeinek felismerése és támogatása, valamint a játékos, élményszerű tanulási környezet biztosítása.

A kötet számos játékot és játékos tevékenységet mutat be, amelyek az óvodai élet mindennapjaiba jól beilleszthetők. Továbbá iránymutatást ad az óvoda-iskola átmenet során a gyermekek matematikai képességeinek fejlesztéséhez is.

„A könyv kiválóan alkalmas az óvodai foglalkozások tartalmi és szakmai megújításához. Számos játékot tartalmaz, melyeket különösebb előkészületek nélkül alkalmazhatnak az óvodapedagógusok. A módszertani ajánlások alkalmazása korszerűvé, színvonalassá teszi a foglalkozásokat”. – Dr. Horváth Alice PhD

Hivatkozás: https://mersz.hu/takacsne-szabo-gyerekjatek//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero