Takácsné Szabó Melinda

Gyerekjáték!

Logikai-matematikai tehetséggondozás játékba ágyazva óvodásoknak

13.4.3. Formaszínező

A gyermekek maguk is konstruálhatnak különféle kirakásokat síkidomok segítségével. Ezek lehetnek fából, műanyagból készült lapok, de akár papírból is kivághatjuk ezeket. A papírból kivágott elemeket egy kartonpapírra ragasztva, egy tetszőleges alakzat formájában (autó, bohóc, bicikli, ember stb.), síkbáb is készíthető egy hurkapálca segítségével. Készíthetünk színezős változatot is (13.4.3. ábra), ebben az esetben előre maghatározott színek szerint kell kiszínezniük az adott alakzatot.

Harvard

(): . : . : /hivatkozas/m1322gy_762/#m1322gy_762 ()

Chicago

. . . : . (: /hivatkozas/m1322gy_762/#m1322gy_762)

APA

(). . . (: /hivatkozas/m1322gy_762/#m1322gy_762)

BibTeX EndNote Mendeley Zotero

13.4.3. ábra. Formaszínező

Forrás: Saját szerkesztés

Mi magunk is elkészíthetjük a kirakni/kiszínezni kívánt sorozatot, figurát, de az interneten is számtalan kész alakzat fellelhető. A játék célja a formák és színek beazonosítása, a kreativitás, fantázia és konstrukciós képesség fejlesztése.

Tartalomjegyzék

Kiadó: Akadémiai Kiadó

Online megjelenés éve: 2025

ISBN: 978 963 664 158 0

Pedagógia

A könyv az óvodás gyermekek logikai-matematikai tehetséggondozásához nyújt támogatást. Az óvodáskori logikai-matematikai tehetséggondozás célja a gyermekek matematikai gondolkodásának és problémamegoldó képességeinek korai fejlesztése. Ez a folyamat magában foglalja a számfogalom kialakítását, a mintázatok felismerését, a térbeli tájékozódást és a logikai következtetést. A tehetséggondozás során fontos a gyermekek egyéni képességeinek felismerése és támogatása, valamint a játékos, élményszerű tanulási környezet biztosítása.

A kötet számos játékot és játékos tevékenységet mutat be, amelyek az óvodai élet mindennapjaiba jól beilleszthetők. Továbbá iránymutatást ad az óvoda-iskola átmenet során a gyermekek matematikai képességeinek fejlesztéséhez is.

„A könyv kiválóan alkalmas az óvodai foglalkozások tartalmi és szakmai megújításához. Számos játékot tartalmaz, melyeket különösebb előkészületek nélkül alkalmazhatnak az óvodapedagógusok. A módszertani ajánlások alkalmazása korszerűvé, színvonalassá teszi a foglalkozásokat”. – Dr. Horváth Alice PhD

Hivatkozás: https://mersz.hu/takacsne-szabo-gyerekjatek//

BibTeX EndNote Mendeley Zotero